-être clair dans ses idées
-les structurer
-être convaincant
-être pertinent, donc donner l'impression que l'on maîtrise parfaitement ce de quoi on parle
-s'écouter
Romane
- pouvoir argumenter des deux côtés
-savoir son lexique
- écouter/ respecter le point de vu des autres
- rester dans le sujet
- ne pas chercher compliqué
- écouter les autres et ne pas couper la parole
- bien connaitre le sujet, avoir des arguments forts
- maitriser les structures de phrases et le vocabulaire adaptés
-respecter l'avis des autres
-savoir de quoi on parle, être renseigné sur le sujet, avoir des arguments
-Écouter les autre
-Respecter la prise de paroles des autres
-Ne pas répéter les arguments
-Écouter les autres
-Utiliser le lexique du cours
-Connaître le sujet et ses arguments
-Écouter
-Ne pas couper la parole
-Avoir des exemples concrets
-Savoir les avantages et les inconvénients
- Apprendre & utiliser le lexique (connecteurs doubles, donner son avis, vocabulaire...)
- Faire attention à ses structures de phrases
- Connaître ses arguments
- Faire des phrases claires
- S’exprimer assez fort
- Faire attention à son accent
- Laisser l’autre s’exprimer
¤ écouter
¤ avoir un opinion
¤ apporter de nouveaux arguments
¤ laisser la parole à tout le monde
-bien expliquer la thématique
-analyser les avantages et les inconvénients de son débat
-être logique, clair et simple
-ne pas interrompre la personne en face de soi
- bien connaitre le sujet
- savoir contrer les inconvénients de ton avis
- ne pas couper la parole
- avoir des exemples
-avoir des arguments
-bien s’exprimer
-connaître les mots clefs
Suzanne
Les règles d'un débat à noter en français et signer