Наставляемый Дехтяр Я.С.

Подход гуманистической педагогики, основанный на парадигме становления личности

Моими первыми шагами является применение собственного профессионального мировоззрения и оценка эффективности

Поддержка коллег, признание ценности моей работы со стороны руководства и эмоциональный отклик от учеников

Наглядные пособия для проведения уроков - репродукции картин

Не считаю, что чего-то не хватает, я выполняю поставленные себе задачи, оцениваю результат и иду к ней

я нахожусь на оптимальном для себя этапе карьеры и полностью ею удовлетворена

Достижение этой цели, интерес и радость от занятия у учеников

Общение с учащимися, обратная связь от них

Потому что развитие ребенка возможно только там, где есть интерес

Основная сложность - найти и использовать истинную мотивацию учащихся

Моя цель: самоопределение себя как педагога, самооценка наличия важных личностных качеств, применение собственного профессионального мировоззрения в конкретных рабочих кейсах, определение и ликвидация своих профессиональных дефицитов в рамках взаимодействия с наставником, оценка и коррекция текущей просветительской и воспитательной работы

Цель наставляемого педагога: самоопределение себя как педагога, самооценка наличия важных личностных качеств и профессионального инструментария, формирование собственного профессионального мировоззрения, определение и ликвидация своих профессиональных дефицитов в рамках взаимодействия с наставником.

Прочитайте общую цель, попробуйте ее индивидуализировать и определить свою цель

Конкретизация и индивидуализация цели наставляемого.

Ответьте на вопросы

Исходя из ответов, определите свои шаги, чтобы достичь поставленной цели.

Задачи (шаги):

1. В чем у меня есть сложность в профессиональной деятельности?

2. На чем я должен сосредоточиться прямо сейчас, чтобы легко перейти к следующему этапу моей карьеры?

3. Почему именно сейчас ставлю эту цель?

4. Чего не хватает для достижения цели?

5. Что мне может в этом помочь?

6. Какая помощь мне нужна?

7. Что может меня мотивировать?

8. Какие будут первые шаги?