Самореализации себя в профессиональной деятельности
Playing a video (Stop)
Powered by Haskell (GHC 8.8.4
)
Профессиональное выгорание, эмоциональное истощение, не хватка времени
Дать однозначный ответ сложно. К кому то можно найти подход быстрее, к кому-то придётся искать путь чуть дольше
Улучшение качества урока. Чувство удовлетворения от проделанной работы
Займусь постановкой проблемы и буду генерировать идеи, через позитивное подкрепление и похвалу
Я уже делаю шаги в этом направлении, однако самостоятельно сложно выбрать вектор из имеющегося изобилия информации
Поиск литературы по интересующему меня вопросу и посещение семинаров
Наличие положительных результатов моей педагогической деятельности
Указание моих профессиональных дефицитов и составление плана по их ликвидации
Помощь более опытного педагога. А также посещение различных мастер-классов
Опыта. Расширенных знаний в области детской психологии
Ранее мне легко удавалось найти подход даже к сложным детям. Сейчас столкнулась с большим количеством учеников с девиантным поведением, которые приходят в ярость и пытаются решить конфликт "здесь и сейчас" по средствам применения насилия друг к другу
Детальная разработка уроков. Расширение своей теоретической базы в сфере методики преподавания
Сложность в установлении дисциплины в отдельных классах. На данный момент трудности связаны с проведение занятий в целых классах. Сложно заинтересовать такое количество детей, не имея материальной базы для всех.
Повышение психолого-педагогической компетенции.Определение и ликвидация своих профессиональных дефицитов. Самоопределение личностных качеств и профессионального инструментария
4. Чего не хватает для достижения цели?
3. Почему именно сейчас ставлю эту цель?
5. Что мне может в этом помочь?
6. Какая помощь мне нужна?
7. Что может меня мотивировать?
8. Какие будут первые шаги?
9. Когда я сделаю первый шаг?
10. Какие подходы я буду использовать для более эффективной передачи своих идей?
11. Как убедиться, что я правильно расставляю приоритеты?
12. Сколько времени мне может понадобиться, чтобы достичь желаемого?
Свой ответ зафиксируй на стикере и прикрепи на доску
Цель наставляемого педагога: самоопределение себя как педагога, самооценка наличия важных личностных качеств и профессионального инструментария, формирование собственного профессионального мировоззрения, определение и ликвидация своих профессиональных дефицитов в рамках взаимодействия с наставником.
Прочитайте общую цель, попробуйте ее индивидуализировать и определить свою цель
1. В чем у меня есть сложность в профессиональной деятельности?
2. На чем я должен сосредоточиться прямо сейчас, чтобы легко перейти к следующему этапу моей карьеры?
Конкретизация и индивидуализация цели наставляемого.
Ответьте на вопросы
Исходя из ответов, определите свои шаги, чтобы достичь поставленной цели.
Задачи (шаги):
