3. Наставляемый Кривцова А.И.

Я закреплю полученные знания и автоматизирую их в своей работе

Я изучу новую для себя информацию, которую смогу применять на практике в работе с детьми с ОВЗ

Я изучу опыт более квалифицированных педагогов. Попробую применить их подход в своей практике и наиболее работающие "фишки" автоматизирую

Март, апрель, май

Предметные дефициты

Прохождение курсов, посещение мастер-классов, семинаров

Ближайший курс, на который я уже записалась пройдёт в марте

Прохождение курсов

Работа с детьми с ОВЗ

Март, апрель, май

Посещение уроков более опытных учителей. Очень хочу попасть на урок к Марьяне Брониславовне.

Посещение семинаров, мастер-классов

Психолого-педагогический дефицит

Определите месяц (март, апрель, май) когда это мероприятие состоится, напишите на стикере и прикрепите напротив своего дефицита

МЕСЯЦ

НЕОБХОДИМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

МОИ ДЕФИЦИТЫ

Напишите на стикерах и разместите не менее трех своих дефицитов по вертикали (1 столбик), которые вы определили в предыдущем задании

Определите, какой результат будет получен. Что вы хотите, чтобы после этих мероприятий изменилось в вашей профессиональной деятельности? Согласуйте ожидаемые результаты с вашими задачами, которые вы определили в первом задании.

Напишите на стикере и прикрепите к каждому мероприятию свои ожидания, используя следующее начало предложения:

Я сделаю…

Я определю…

Я изучу…

Я оценю…

Я спланирую…

Я продумаю……

Я закреплю…

Я приобрету……

Я автоматизирую...

Напишите напротив каждого дефицита мероприятие, которое поможет вам его ликвидировать (семинар, курсы, взаимопосещение уроков и т.п.)