3. Я определю как "инсценировать" учебный процесс, используя разные формы организации классного коллектива.


мероприятие 1- март; мероприятие 2- февраль-май; мероприятие 3- апрель.

2. Участие в проекте "Учитель года 2023"

1. Взаимопосещение уроков.

2. Компетенция самообразования.

1. Коммуникативная компетенция (волевые качества педагога: умение продлевать трудности, проявлять настойчивость, выдержку, решимость).

3) Организационно-управленческая компетенция.

2) Компетенция самообразования.

1) Коммуникативная компетенция (волевые качества педагога: умение продлевать трудности, проявлять настойчивость, выдержку, решимость).

Определите месяц (март, апрель, май) когда это мероприятие состоится, напишите на стикере и прикрепите напротив своего дефицита

МЕСЯЦ

НЕОБХОДИМЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

МОИ ДЕФИЦИТЫ

Напишите на стикерах и разместите не менее трех своих дефицитов по вертикали (1 столбик), которые вы определили в предыдущем задании



Напишите напротив каждого дефицита мероприятие, которое поможет вам его ликвидировать (семинар, курсы, взаимопосещение уроков и т.п.)