Тема :Числівник
К. Учні зможуть визначати числівники і правильно узгоджувти з іменниками.
В.учні виконуватимуть різноманітні вправи.
Д.
Тема :Числівник
К. Учні зможуть визначати числівники і правильно узгоджувти з іменниками.
В.учні виконуватимуть різноманітні вправи.
Д.
Зарубіжна література Тема. Вальтер Скотт "Айвенго"
1.Конкретна. Учні усвідомлюють загрозу зникнення людства внаслідок війн на планеті Земля.
2.Вимірювальна. Учні зможуть розпізнати історичні факти та художній вимисел у романі "Айвенго"
3.Досяжна. Порівняння образів персонажів.
4.Важливість. Висловлює судження щодо переваг мирного співіснування народів світу.
5.Часові рамки. Відчуття патріотизму.
7 клас
S: засвоїти закон збереження імпульсу
m: Вміти застосовувати даний зако до розв'язування конкретних задач
a:вміти застосовувати закон збереження імпульсу в нестандартних ситуаціях
Фізична культура.8 клас НУШ. Тема: Метання м'яча на дальність з розбігу.
1. Учні зможуть співставити дальність метання з місця і з розбігу.
2. Учні зможуть визначитися у техніці метання (індивідуальні особливості).
3. Учні можуть досягти гарних результатів. (Моральне задоволення).
4. До кінця уроку учні зможуть освоїти нові техніки, рухові здібності.
Тема. Вживання апострофа.
Конкретна мета: навчитися правильно визначати випадки вживання апострофа.
Досяжна: використовувати це правило на письмі.
Вимірювальна: виконати не менше 80% завдань правильно в тесті на закріплення матеріалу.
Часова: до кінця уроку
S: Учні навчаться розпізнавати основні органели клітини та їх функції.
M: Вони зможуть правильно підписати не менше 8 з 10 органел на схемі клітини.
A: Використання наочного матеріалу та інтерактивних вправ зробить завдання доступним.
R: Розуміння будови клітини є основою для подальшого вивчення біології.
T: До кінця уроку кожен учень правильно виконає тест із визначення органел.
Українська мова. Тема "Звертання"
1. Конкретна: учні зможуть розпізнавати звертання в усному та письмовому мовлення.
2. Вимірювальна: Учні звожуть знайти та виділити звертання в запропонованих для опрацювання реченнях.
3. Досяжна: Практикувати розпізнання та використання звертань у різноманітних тестах
4. Важливість: підготувати учнів до використання звертань у повсякденному житті.
5. Часові рамки: До кінця уроку учні зможуть розпізнавати звертання в простих реченнях та в текстах на слух
Запропонуйте Ваш варіант формулювання SMART-цілі на урок за будь якою темою