La herramienta que más me gustó

Buenas tardes,

El dispositivo de evaluación que me agrado mucho y me resulto útil para finalizar cada tema/unidad fue el Cuestionario de Moodle con la herramienta de Autoevaluaciones.

Ya que, de manera concreta se puede ver reflejado el avance o crecimiento del alumno sobre un tema al finalizar, antes de pasar al tema o unidad siguiente. Además creo que es mejor evaluar a los alumnos de manera más seguida y periódica, con breves contenidos, que uno o dos exámenes cargados de varios temas. Por otro lado, con las autoevaluaciones se intenta generar que el alumno lleve los temas y materia al día, y no que dejen todo para estudiar en última instancia, porque el aprendizaje entiendo yo que tiene que ser continuo y progresivo siempre.

¡Saludos!

Eze Vicente.

El modo de evaluación que elijo es el sistema de la Actividad Colaborativa. Obliga a trabajar realmente a todos los alumnos y podemos ver lo que hacen, cómo lo hacen y sobre todo si lo hacen. Rodolfo Castiñeiras

El método de evaluación que más me gustó fue el de Producción Colaborativa.

Sin saber este marco teórico, hemos propuesto un trabajo similar en nuestra cátedra a través de MIeL. Luego de la experiencia creímos que no fue una buena idea... Ahora, con todo lo aprendido, entiendo que sin las limitaciones tecnológicas de la plataforma nos hubiera ido mejor. Mabel

(Carlos Peliza)..Particularmente en la virtualidad me siento mas cómodo con las autoevaluaciones pero como docente me parecen mas eficientes las practicas por lecciones.

Dado que la materia que dicto se basa en el "saber hacer", para saber hacer hay que saber(teoría) y después hacer(practica) que fue lo que intentamos con nuestras consignas en la Wiki y en el trabajo colaborativo

Carlos Peliza..

Hola ...probando

Hola! La actividad que más me gustó fue el trabajo colaborativo ya que pude producir contenido significativo en equipo, junto a compañeras con diversas ideas, diversas disciplinas pero con una apertura a conocer nuevas formas de enseñar que me pareció muy interesante. Pudimos acordar de manera dinámica y lograr un trabajo muy lindo. La devolución me resultó muy enriquecedora y superó mis expectativas porque realmente la profesora fue académica en su evaluación y a la vez muy cálida en las palabras que nos expresó.

¡Gracias!

María Paula Isgró

Muy buenos días!, el dispositivo de evaluación que más me gustó es el de Tareas, principalmente por el uso que se ha dado del mismo, la organización y retroalimentación de las mismas. Creando un verdadero espacio de comunicación y valoración de las producciones. Además me ha permitido reflexionar, repensar y mejorar las propias prácticas de la utilización de este recurso. En general he disfrutado todas las actividades, pude descubrir nuevos recursos, explorar, enfrentar desafíos y aprender, y emocionarme con Miguel Santos Guerra, y que el conocimiento nos haga "mejores personas", como nos invita a repensar.

Mariana Zavala

Hola a todos/as!! Soy Ana C. Yuvero y la herramienta de evaluación que me resultó más interesante fue el trabajo colaborativo de la Unidad 3 porque nos permitió poner en práctica todos los contenidos que veníamos trabajando. Por otra parte, la evaluación cualitativa de la Prof. Mariela nos ayudó a reflexionar en torno a nuestras debilidades y fortalezas como grupo. El dispositivo me pareció desafiante por el hecho de comenzar a trabajar con los recursos tanto externos como internos a la plataforma Moodle. Cariños!!

El dispositivo que más me gustó, fue el de las autoevaluaciones, me pareció muy buena idea que una vez terminado cada tema realizaramos una autoevaluación, ésta permite visualizar el avance que vamos teniendo. Lo impletaré en mis próximas clases.

Cecilia Ponce

Buenos días!!

De las diferentes actividades propuestas me gustaron varias y esto tiene ver con la novedad, versatilidad y usos de múltiples recursos y estrategias didácticas que posibilita el entorno virtual. La autoevaluación me pareció muy buena ya que me permitió poder significar la teoría. Los Foros de participación con el grupo del curso y las actividades diseñadas para pensar este espacio resultaron muy valiosa ya que no sólo habilita al diálogo y la reflexión sino que permite el intercambio fluido entre los participantes. Por otra parte, la actividad que tuvimos que diseñar el trabajo colaborativo usando la WIKI fue muy novedosa y atrapante no sólo por las posibilidades que abre para la enseñanza y el aprendizaje sino por lo que implica construir espacios pedagógicos colaborativos.

Sonia Riveros

Buenos días! De las actividades de evaluación me gustaron las autoevaluaciones porque son concisas y tienen una relevancia de satisfacción personal. Luego el trabajo colaborativo fue un gran desafío que tuvo otro gusto dado que se aprende muchísimo de los participantes del grupo y al mismo tiempo se despierta un sentido de responsabilidad por el otro (el compañero) y no por uno mismo. Claudia Gatica

Buenas tardes,

Me gustó el trabajo colaborativo que propició la Wiki. Por ejemplo, me permitió profundizar en ciertos modos de incluir hipervínculos en una plataforma nueva y ampliar el contenido y la forma de abordar los temas gracias al aporte de los miembros del grupo.

            Florencia Yuvero

Mi preferido fue el trabajo colaborativo utilizando la wiki, porque me permitió salir de lo que puedo crear sola, a participar y compartir el aporte hecho por otras personas. Creo que se consiguió un muy buen resultado y aprendí mucho de mis compañeras de trabajo.

Alejandra Rotelli

Hola

La actividad que mas me gusto fue la wiki como herramienta de construcción colaborativa, significo un desafío personal el sintonizar diferentes formaciones en la elaboración de un producto final común en el cual todas aprendemos de todas. Sin duda una gran oportunidad.

Yorka Ortiz Ruiz