会有助于培养出学生的道德，培养自己的团队意识。给与别人帮助的同时也能提高我们自己的素质。
丰硕呈现
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Group 7
服务学习是一种服务及回馈社会的方式进行学习一些校内和书本中无法学习到的技能和经验，通过与社区的合作，开展各种活动，培养学生的社会责任感，使学生从中获得更多宝贵的经验，开拓自己的视野，树立正确的价值观，并提高自己的沟通交流能力，以及团队协作能力。
第6组
-造福人群，给社会带来温暖
-通过社会服务活动与同伴进行体验交流以及讨论心得感想，从而来进行一个自身反馈
-一种教育方法，学生在课堂上学习理论，然后参加社会服务团做自愿者，反思他们对所教内容的理解
-让同学们意识到怎么关怀那些过的比我们差的人，把快乐和善良继续传递下去
Room 2:
-回馈社会，并且从服务当中学习
-尽自己所能帮助那些有需要的人
-给予比收到更有价值
例子：回馈社会的当儿学习到各种相关的技能例如表演、主持和各种肢体语言。
”军徽同学负责呈现次部分“
Grp 5
-社区服务是给特殊群体提供帮助
-我觉得服务学习是要学尽自己所能回馈社会
-通过服务活动让学生对社会做出贡献，并通过活动学习与反思，提升自己👍🏼
-服务学习是通过回馈社会，从中学得到快乐，并学习。服务学习是通过回馈社会，从中学得到快乐，并学习。
-在物资，精神，文化的方面给出帮助，而不只是金钱。
-在满足他们的需求下，也要提高他们的生活质量
回报社会的过程中学习无法在课堂上得到的知识与技能
义工：陪伴乐龄人士，救助小动物，海滩捡垃圾，为一些弱势群体筹款，给幼稚园儿童办活动
第三组：
泽全，宫宛辛，冠琪，芝萱，一峰
什么是服务学习？ 1.回馈社会 2.自我修养-遇到不同背景的人，知道他们的经历，自我成长。3. 不求回报，为社区作出贡献4. 无私的精神。
第四组
-成为有良心的人
-回馈社会
-互惠（互相学习 互相获利）
-从中学习（透过经验）
-通过亲身体验得到反思
-服务于学习互相结合的课程（在二者取得平衡）
-学生的从中学习获得领导与创新能力
第一组
让社会当我们的老师，服务学习是开拓视野，认识到社会的需求。
帮助别人的同时也等于在帮助自己。
针对视频：人穷志不穷，做人要有自己的底线，视频中的人虽然帮助了别人但是不追求回报。
人可以穷一点，但一定要有尊严。 做人要有原则，做事要有底线。 生就顶天立地，做就无愧于心，. 走就堂堂正正，活就满身志气。 穷不可怕，怕的是没骨气。
我想到了老子的一句话：恬淡为上，胜而不美。淡泊名利是一种境界，而追逐名利则是一种贪欲。
1）让社会当我们的老师
帮助别人也是在帮助自己
针对视频：人穷志不穷，做人要有底线。
总而言之，人可以穷一点，但一定要有尊严。 做人要有原则，做事要有底线。 生就顶天立地，做就无愧于心，. 走就堂堂正正，活就满身志气。 穷不可怕，怕的是没骨气!
*在观赏视频之后，请分成6人一组讨论服务学习的定义与概念。
计时5分钟。
Lec 1：服务学习定义
