Lec 10：导读《西游记》之 “孙悟空三打白骨精”

第三组：对电影改编的情节说明与分析精确、入理，相当全面、完整。

第三组：睿萱 展仪 诗滢 恩贤

电影在白骨精的背景上做了改编。电影讲述了白骨精因何沦落为妖精并且洗白了白骨精的形象。电影里重点讲述了白骨精的前世今生(前世长得太美而被当成了妖孽。最后被送上了悬崖峭壁，被秃鹰嘬食了尸体，剩下白骨，成了精。所以她想吃唐僧肉是为了继续做妖，不愿意转世为人。因此让人对白骨精这个角色充满了同情也使唐僧愿意用自己的生命来感化白骨精。

原著里的孙悟空有火眼金睛因此辨识了白骨精的身份 。但电影里是唐僧肉眼凡胎却能够辨识心相并看透白骨精的前世孽缘。愿意自身坠入地狱，度化白骨精。

另外，故事中真正使坏的是国王。他自己的手掌有一个疾病，吸食儿童的血液，吃掉他们的心脏，还嫁祸给白骨精。

唐僧不再是父权的形象，而是一个心存佛法的小和尚。带着武力高强的徒弟。(形象改编)

原著注重的是"三打" 但电影注重的是"三斗"。展现了白骨精与孙悟空的智慧。

第四组：叙述合理，或可说明唐僧懂得看人心相，为何是一种突破？此一改编对唐僧的形象扭转是否有帮助？

第五组：分析入理，对白骨精形象的再诠释不错，明确指出其身世可悲与性格复杂性而颠覆原著形象中的扁平形象，好！

第二组：原因较直白，是否还有其他更深刻的思想？如孙悟空正是吴承恩的精神象征，代表一种抗争精神与冲破束缚、对人性自由的追求。

第一组：政府应改为朝廷。最后一点语焉不详：政府是唯一公平的地方？科举制度却帮忙掩盖对下层社会的不满的真相？理解与诠释不对。

第一组：思伶、玮英、欣颖、佳琳

我认为《西游记》的主题可以总结为以下几点：

1. 成长与修行： 故事主要围绕孙悟空等主要角色的成长与修行展开。孙悟空最初不受约束地大闹天宫。通过一系列的冒险和考验，学会静下心，培养责任感，最终成功到西天取经。

2. 明代个性解放的思潮影响： 孙悟空大闹天宫的做法表现了一个人追求自由的过程。一个人会突破所有束缚，不理会所谓的规则，有着叛逆的精神。在取回真经的过程，孙悟空表现了英勇无畏，百折不挠的精神。这也体现明代当时对自由强烈追求以及对自我价值有高肯定的想法。

3. 幽默但与现实相关： 《西游记》用了许多与佛教有关的事，成为一些有趣故事给读者。但故事情节却可以在生活发生。它体现了一些课题如友情和团结。他们在旅途中相互扶持、互相帮助，共同克服各种难关，展现出团结合作的力量。他们也体现了挺身而出的勇气。故事中的主要角色需要面对各种妖魔鬼怪、恶势力和困难，通过智慧、勇气和坚持不懈的努力，最终战胜了这些恶势力，保护了和平与正义。

4. 对明代科举舞弊现象的愤怒： 政府应该是唯一公平的地方。但科举制度却帮忙掩盖了对下层社会的不满的真相。因为作者本身也处在那种环境，自己怀才不遇，所以写了西游记抒发自己的无奈。

第二组：佩璐、雅笛、嘉恩、雯欣

在故事中，我最喜欢的人物是孙悟空。因为他非常的聪明机智，凭借着自己的火眼金睛，在敏锐地观察人事物的本质后，才下定论。而为了保护唐僧他们，他不顾师父的责备与反对，一一识破并打死了白骨精的假身。

第五组

改编之处：对于“白骨精”角色赋予凄惨的前世故事。

我们认为改编的很棒。因为在原版的《西游记》中， “白骨精”这个角色虽然出彩但也显得扁平化。改编后的“白骨精”被赋予背景故事，也就是自己前世凄凉的遭遇。她希望通过吃唐僧肉来继续做妖，不愿意转世为人。与原著的大恶人不同，她虽然做了许多坏事，但大家还是会因为她的凄凉前世同情她，并没有塑造出恶人的形象。这也很好的带出唐僧的形象，他愿意用自己的生命感化“白骨精”。

第五组：家睿、馨瑜、艾凌、恩绮

在原著中，孙悟空火眼金睛，一眼能辨识出真实的妖精。但在电影中，虽然孙悟空的火眼金睛能够辨识出真相，但唐僧肉眼凡胎，能辨识白骨精的前世今生。

另外，电影也重点加强了白骨精的前世今生，并增加了佛理禅意，让故事情节更加合理。

第一组：思伶、玮英、欣颖、佳琳

第二组：佩璐、雅笛、嘉恩、雯欣

第三组：展仪、恩贤、诗滢、睿萱

第四组：家睿、馨瑜、艾凌、恩绮

第五组：佳恩、新雅、婕渝、智杰

小组讨论（5分钟）：

1. 你认为《西游记》的主题是什么？为什么？试简要说明原因。（第一组）

2. 你最喜欢《西游记》中的哪个人物？为什么？（第二组）

3. 电影《三打白骨精》做了哪些改编？(第三组)

4. 每组至少举出一处改编，简单说明你认为改得好吗？（第四和第五组）

小组讨论（5分钟）：

你认为《西游记》的主题是什么？为什么？试简要说明原因。

十、导读《西游记》之

“孙悟空三打白骨精”