Falta de motivación y responsabilidad por parte del alumnado
El aprendizaje más autónomo.
Trabajo personal del alumnado.
Inseguridad en el manejo
que no se aproveche todo el trabajo del profesorado, por parte del alumnado que no se conecta a clases en directo
Que me ayuda progresar profesionalmente
La diferente organización de cada profesor de una misma plataforma. Más que una dificultad para el profesor es para el alumnado.
Adaptarse a un futuro inminente
Impersonal.
a veces mala calidad de las videollamadas y ausencia del alumnado cuando deberían estar conectados.
Vivir na zona rural y la mala conexón
Al alumnado le cuesta concentrarse y seguir la clase.
La carencia de medios tecnológicos, conexión wifi
Demasiadas cosas nuevas a aprender en tiempo record
Conocer en profundidad las nuevas tecnologías
Pasotismo del alumnado
El alumnado que no se interesa
Problemas técnicos en general.
Los alumnos no se conectan lo que deberían
En principio ninguno, aunque no he explorado todas sus posibilidades a fondo.
Tiempo
No ver la globalidad
Contacto
Inmediatez
Problemas técnicos con las plataformas:
- No funciona.
- Tiempo en cargar.
- Acceso del alumnado.
Conectados casi permanentemente.
Falta de costumbre
Cercanía con el alumnado.
Rapidez
Pos-it azul: Qué dificultades encuentro en las clases virtuales
Pos-it amarillo: qué dificultades tengo con Teams en general
Pos-it verde: lo positivo de la educación online
