kss 6a 5/26

Tara 6116

Emma:

star: 有來源

star：假說寫的很好

wish：可以解釋的清楚一點

Aiden:

star:解釋的很清楚

star:假說很詳細

wish:可以用share screen

spencer:

star:字整齊

star:假說很詳細

wish:可以解釋的清楚一點

2star one wish

6105 group 3

Tara:

1有Source

2字寫得很清楚和好看

wish:可以在順一點

Aiden:

1表達得很清楚

2假設寫的很清楚

wish:希望可以用share screen

Emma:

1有Source

2假說設寫得很好

Wish描述可以再清楚一點

高盺媛6119

2 star 1 wish

Gloria:

2 star

字體工整

有科學依據

1 wish

字可以在大一點

Chris:

2 star

有圖畫

段落完整

1 wish

字體可以再更好看

Shawn:

2 star

字體好看

寫得很詳細

1 wish

寫字前可以先用鉛筆畫線

6114王昶舜

高宸逵：

2 star:

1. 內容豐富

2. 內容淺線易懂

1 wish:

1. 字可以好看一點

高盺媛：

2 star:

1. 字非常的好看，整齊

2. 內容豐富

1 wish:

1. 有點太抽象了

張怡欣：

2 star:

1. 字體端正

2. 內容豐富

1 wish:

1. 太口語化了

6109 張怡欣

Chris:

2 star:

1. 第一篇沒解釋假說

2. 第二篇有解釋起因

1 Wish:

1. 字可以好看一點

Olivia:

2 star:

1. 字體端正

2. 有解釋原因

1 wish:

1. 可以再詳細的解釋假說

缺18

缺16

缺5

2star one wish

6107 group 3

Tara:

1有Source

2字寫得很清楚和好看

wish:可以在順一點

Spencer:

1表達得很清楚

2字好看

wish:字好看可是會歪

Emma:

1有Source

2假說設寫得很好

Wish描述可以再清楚一點

5/26 6A國文課工作

組內分享彼此的科普文章兩篇（螢幕分享和朗讀），並針對同學的科普創作給予2 star 1wish。

備註：請給予內容上的實質鼓勵或改善方案。

班級: 6A

座號: 17

姓名: 賴彥銘

2STAR-(1)Emily: 我覺他寫的字比較好看也沒有太多的廢話_她雖然要念不念的但是內容寫得淺顯易懂，很好。

WISH-(1) 她的學習態度要好一點，因為她都不念文章不然就是很敷衍。

(2)-Faran: 我覺得他寫的內容很好，沒有太多的贅詞

(2)-Faran: 他都有做到老師須要說的事情

WISH-(1): 他需要再認真一點，因為他在唸看起來有點心不在焉

6101 高宸逵

Shawn

2star

-資訊豐富

-格式很好

1wish

-他的字有點

Olivia

2star

-字很好看

-資訊豐富

1wish

-格式沒有很好

6113王妍蓁

組員：吳昇恩、顏子淮、許琪潔

吳昇恩：

2 star:

- 有用到特殊的術語

- 假說詳細，不是依靠想像力，而是科學根據

1 wish:

- 希望可以描述得更清楚一點

顏子淮：

2 star:

- 字非常的好看，整齊

- 講得非常的詳細

1 wish:

- 假說不要使用一個一個寫，而要寫成一個段落

許琪潔：

2 star:

- 有寫在哪個網站找到答案的

- 字非常的整齊

1 wish:

- 喜望你的描述可以再清楚一點

2 star 1 wish

孫希賢 6108

Sophie:

1. 自清楚

2. 無錯字

Wish 可以可以順一點可以點。

Ｒoger

1. 用詞不錯

2. 很順

Wish 錯字多

6104 辛力赫

（1）Emily：

1. 2 star

1）把假説都解釋的很詳細。

2）段落完整，有把該寫的都寫進去。

2. 1 wish

1）字詞太過隨便。

 ( 2 ) Ethan

1. 2 star

1)資訊量很夠，還有加網址。

2)段落完整，有把起因、假説、和推論都寫得很完整且詳細。

2. 1 wish

1)有些假説太過異想天開，就像他寫道「蟑螂想要報復」。

6A20 黃筱甯

讀完 孫熙賢 的一個文章之後，我認為他做得很好的地方是他有寫出問題，和三個假設。我認為可以做更好的是，如果可以用底線協助會讓字看起來比較整齊好看。

讀完 曹翃偉 的一個文章之後，我認為他做得很好的地方是他寫的假設是有想過而不是亂寫。我認為可以做更好的是，除了字的整齊之外可以把正確的答案寫在假說之後。

6110 曹翃瑋

黃筱寧：

2 star

1. 圖片清晰、字跡好看

2. 內容完整、專有名詞都有解釋

1 wish

在寫字時要小心，不要把很像的字搞混。

孫希賢：

2 star

1. 白底黑字、讓字跡很清晰

2. 字很端正

1 wish

可以用像筆記紙一樣有線條的紙來寫，句子就不會歪七紐八的

6111李雨靜

辛力赫

2star

字句描述完整

他看起像真的有查過他的問題

1wish

字可以更整齊一些

賴彥銘

2star

有使用到科學用語但不會太多

段落內容完整

1wish

我看不太懂你所寫的字

6115 蔡依理

何以勒

-大家都有把文章寫得很流暢

-很潛顯易懂沒有用專有名詞。

-要改進的地方就是字要改字就要用立可帶。

梁爾霏

-正確解答寫得很詳細。

-有分段落容易讀

-字有一點歪

2 star 1 wish

何以勒 6106 group 1

Alma:

1. 表搭科學知識很清楚，很容易就可以聊解

2. 有把正確的原因詳細地寫出來

wish 可以把資料來源寫出來

Ily:

1. 問題來源講得很詳細

2. 字寫得很清楚和好看

wish 可以把詰問和正確答案講詳細一點

班級: 6A

姓名:梁爾霏

座號:12

   組員: 何以勒，蔡依理

   回饋:

 何以勒的:

2 star:

-形評5的問題想得很好「乒乓球為什麼可以彈?」

-有附加來源:MLA source

1 wish:

-假說未根據科學思考且很多錯字

   回饋:

蔡依理的:

2 star:

-假說設得很好，非常具有科學性

-字蠻好看的

1 wish: -

為什麼他會在走路的時候想到自己昨天「好像有受傷?」開頭可以直接譯點，並不用說你忽然想到昨天受傷了。兩篇的開頭都顯然怪怪的。