Hoy en día la tecnología digital es de uso común en la mayoría de los ámbitos sociales y la institución escolar no es la excepción. Esto hace necesario promover un cambio en el modelo de educación, transformando no solo la tarea docente sino también la de los estudiantes, exigiendo en cierto modo, incorporar las tics para enriquecer las actividades de cada día. En este contexto, la escuela debe trabajar en equipo para lograr desarrollar y explotar las nuevas capacidades y/o competencias que nos ofrece esta nueva era tecnológica de las cuales los estudiantes no son ajenos, con el fin de formar a los niños en el uso de herramientas y estrategias para el tratamiento y la transmisión de la información. En este sentido, debemos considerar la tecnología como un elemento transformador de la educación en el contexto de la sociedad de la información y el conocimiento, donde los alumnos, sus características, las formas sociales, los ritmos de aprendizaje, entre otros, están cambiando y por lo tanto se hace necesario replantear qué, cómo y cuándo se enseña, como se evalúa, como se organizan y estructuran las escuelas.
Docentes:
*Puccini Luisina
*Schlundt Romina
*Villanova Gabriela
*Vdovichenko Miriam
*Martinez Marisa