Sociales | Clase 1 | 35

Fortalecimmiento Institucional

Malvina Galetto

EET 34 "Gral enrique Mosconi"

300-1922-00

Cuando pensamos en el legado de Arendt es posible afirmar un debate en redescubrir la crisis de la educación a la luz del pensamiento político y educativo.

Una de las afirmaciones que realizaba Hanna A. era la de formar ciudadanos pensantes, críticos y libres. Consideramos que lo que la filósofa afirma representa un pensamiento alternativo de resistencia y de reconstrucción ya que siempre sostuvo que educar en igualdad y libertad.

"Educación situada"

Esc. Sec. 13 Lopez Jordán

CUE 3001957

"Reconfiguración"

Verónica Rodríguez

Federico Goroz

Bruno Feresín

Cue 300-1922

EET34 "E. Mosconi" María Grande

ESPACIOS DE ENCUENTRO

E.E.T. N°34 "GRAL. ENRIQUE MOSCONI" CUE 3001922

AUTOAPRENDIZAJE.

Esc Sec. 37 Manuel Belgrano Cue 1772

"Cercanos en la distancia"

Escuela Secundaria N° 37 Manuel Belgrano

CUE 3001772

Conexión

Escuela Secundaria N°2 Francisco Ramírez.

Cue:300-1394

       REINVENTARSE

Escuela Secundaria N°44 “Enrique Berduc”.

Cue: 300-2890

Barzola Yamina

Adaptación

Esc. Sec. n°11 "Roberto Aizenberg"

CUE:300-3239

Desafíos

Esc.Sec. N° 2 Fco. Ramírez

300-1394

Hospitalidad creativa

ES13 López Jordán 3001957

UNIÓN

Esc.Sec.N°2 Francisco Ramírez

300-1394

incertidumbre

EET N° 58 "Dr. F. Hoenig"

cue 1809

CREATIVIDAD

E.S. N°36 "Cap. Gral. J. J. de Urquiza" - 3001747

OPORTUNIDAD

Esc. Sec. 2 Fco. Ramírez

300-1394

Evolución

Esc. Sec. n° 13 Gdor. Ricardo López Jordán- Cue 300-1957

Buenos días les pido por favor que coloquen debajo escuela, y cue de los que participaron y los que aún quedan por participar para identificar sus participaciones, saludos EVA.

Fortalezas

Adversidades

Cambios

INCERTIDUMBRE

Retroalimentación

READAPTACION

Una de las consecuencia que ha dejado la virtualidad, junto con el sistema de bimodalidad fue el hecho de que los y las estudiantes vuelvan a relacionarse entre sí, que vuelvan a compartir el mate! pero con nuevas medidas, no se ven las típicas reuniones en los pasillos/recreos de estudiantes compartiendo el mate como se solía hacer, la semana del estudiante! con sus respectivos juegos, en la cual todos/as participaban, se observa que aun se estan reorganizando, re acomodando dentro de la escuela al nuevo contexto que se esta atravesando