Fortalecimmiento Institucional
Malvina Galetto
EET 34 "Gral enrique Mosconi"
300-1922-00
Fortalecimmiento Institucional
Malvina Galetto
EET 34 "Gral enrique Mosconi"
300-1922-00
Cuando pensamos en el legado de Arendt es posible afirmar un debate en redescubrir la crisis de la educación a la luz del pensamiento político y educativo.
Una de las afirmaciones que realizaba Hanna A. era la de formar ciudadanos pensantes, críticos y libres. Consideramos que lo que la filósofa afirma representa un pensamiento alternativo de resistencia y de reconstrucción ya que siempre sostuvo que educar en igualdad y libertad.
"Educación situada"
Esc. Sec. 13 Lopez Jordán
CUE 3001957
"Reconfiguración"
Verónica Rodríguez
Federico Goroz
Bruno Feresín
Cue 300-1922
EET34 "E. Mosconi" María Grande
ESPACIOS DE ENCUENTRO
E.E.T. N°34 "GRAL. ENRIQUE MOSCONI" CUE 3001922
AUTOAPRENDIZAJE.
Esc Sec. 37 Manuel Belgrano Cue 1772
"Cercanos en la distancia"
Escuela Secundaria N° 37 Manuel Belgrano
CUE 3001772
Conexión
Escuela Secundaria N°2 Francisco Ramírez.
Cue:300-1394
REINVENTARSE
Escuela Secundaria N°44 “Enrique Berduc”.
Cue: 300-2890
Barzola Yamina
Adaptación
Esc. Sec. n°11 "Roberto Aizenberg"
CUE:300-3239
Desafíos
Esc.Sec. N° 2 Fco. Ramírez
300-1394
Hospitalidad creativa
ES13 López Jordán 3001957
UNIÓN
Esc.Sec.N°2 Francisco Ramírez
300-1394
incertidumbre
EET N° 58 "Dr. F. Hoenig"
cue 1809
CREATIVIDAD
E.S. N°36 "Cap. Gral. J. J. de Urquiza" - 3001747
OPORTUNIDAD
Esc. Sec. 2 Fco. Ramírez
300-1394
Evolución
Esc. Sec. n° 13 Gdor. Ricardo López Jordán- Cue 300-1957
Buenos días les pido por favor que coloquen debajo escuela, y cue de los que participaron y los que aún quedan por participar para identificar sus participaciones, saludos EVA.
Fortalezas
Adversidades
Cambios
INCERTIDUMBRE
Retroalimentación
READAPTACION
Una de las consecuencia que ha dejado la virtualidad, junto con el sistema de bimodalidad fue el hecho de que los y las estudiantes vuelvan a relacionarse entre sí, que vuelvan a compartir el mate! pero con nuevas medidas, no se ven las típicas reuniones en los pasillos/recreos de estudiantes compartiendo el mate como se solía hacer, la semana del estudiante! con sus respectivos juegos, en la cual todos/as participaban, se observa que aun se estan reorganizando, re acomodando dentro de la escuela al nuevo contexto que se esta atravesando