Stopniowanie przymiotników

6. Wyróżniamy 3 stopnie:

* stopnień równy- podstawowa forma wyrazu, np. miły

* stopnień wyższy- średnie nasilenie cechy (większe niż w stopniu równym, ale nie najmocniejsze), np. milszy

* stopień najwyższy- największe nasilenie cechy, np. najmilszy

np.

5. Czy wiesz, że przymiotniki ulegają stopniowaniu, które pokazuje, jak bardzo nasilona jest jakaś cecha?

2. Cele:

* przypomnienie wiadomości o przymiotniku,

* rozpoznawanie i wskazywanie przymiotników,

* poznanie zasad dotyczących stopniowania przymiotników,

* przypomnienie wiadomości na temat pisowni "nie" z przymiotnikami.

1. Temat: Na czym polega stopniowanie przymiotników?

13. Praca domowa:

Zapisz stopniowanie (tam, gdzie jest to możliwe) podanych przymiotników: szklany, wesoły, uroczy, dobry, tani.

Miłego dnia!

Chyba że chcesz wyrazić znaczenie przeciwstawne, np. Chciałem kupić nie zieloną koszulkę, ale różową.

12. Podsumujmy:

* przymiotniki nazywają cechy i odpowiadają na pytania: jaki? jaka? jakie?,

* stopniowanie wyraża stopień natężenia cechy,

* wyróżniamy trzy stopnie: równy, wyższy i najwyższy,

* wyróżniamy trzy typy stopniowania:

proste, opisowe i nieregularne,

* tylko przymiotniki w stopniu równym zapisujemy łącznie z "nie".

11. Zapamiętaj:

* "nie" z przymiotnikami w stopniu równym piszemy łącznie, np. niedobry, niemiły,

* "nie" z przymiotnikami w stopniach wyższym i najwyższym piszemy oddzielnie, np. nie lepszy, nie najwyższy.

Odp. do pkt. 10:

ładniejszy- wyższy

najgorzej- najwyższy

różowy- równy

prosta- równy

najsympatyczniejsze- najwyższy

bardziej stonowany- wyższy

10. Określ, który to stopień (równy, wyższy czy najwyższy):

ładniejszy

najgorzej

różowy

prosta

najsympatyczniejsze

bardziej stonowany

9. Zapisz stopniowanie podanych przymiotników:

kolorowy, długi, duży.

Określ, jaki to rodzaj stopniowania.

Odp. do pkt. 9

kolorowy- bardziej kolorowy- najbardziej kolorowy (opisowe)

długi- dłuższy- najdłuższy (proste)

duży- większy- największy (nieregularne)

np. jedno krzesło nie może być "bardziej drewniane" niż inne, a obraz nie może być "bardziej pamiątkowy" niż lampa

8. Uwaga! Nie wszystkie przymiotniki podlegają stopniowaniu, gdyż w niektórych przypadkach natężenie cechy nie ulega zmianie, np. drewniany, pamiątkowy itd.

Występuje wtedy, gdy w formie stopnia wyższego mamy zupełnie inny wyraz (zupełnie inna podstawa) niż w stopniu równym.

Polega na dodaniu:

* w stopniu wyższym- słowa "bardziej" lub "mniej",

* w stopniu najwyższym- słowa "najbardziej" lub "najmniej".

Polega na dodaniu:

* w stopniu wyższym końcówki -szy lub -ejszy,

* w stopniu najwyższym cząstki naj- przed wyrazem i końcówki -szy lub -ejszy.