ACTIVIDADES LÚDICAS GRUPO 1

En preescolar, las actividades lúdicas y no lúdicas difieren en varios aspectos:

1. **Enfoque en el juego**: Las actividades lúdicas en preescolar suelen centrarse en el juego como medio principal de aprendizaje, fomentando la exploración, la creatividad y el desarrollo socioemocional de los niños. Por otro lado, las actividades no lúdicas pueden incluir actividades estructuradas como la enseñanza de habilidades académicas básicas como la lectura, la escritura y las matemáticas.

2. **Naturaleza voluntaria vs. Obligatoriedad**: Las actividades lúdicas suelen ser voluntarias y autoelegidas por los niños, mientras que las actividades no lúdicas pueden ser dirigidas por el maestro y consideradas más obligatorias en el contexto del plan de estudios.

3. **Objetivos de aprendizaje**: Las actividades lúdicas tienen como objetivo principal el desarrollo integral del niño, incluyendo aspectos físicos, cognitivos, sociales y emocionales, mientras que las actividades no lúdicas pueden tener objetivos más específicos relacionados con la adquisición de conocimientos académicos o habilidades específicas.

4. **Interacción social**: Las actividades lúdicas suelen fomentar la interacción social entre los niños, promoviendo el juego cooperativo y la construcción de relaciones entre pares, mientras que las actividades no lúdicas pueden ser más individualizadas y centradas en el trabajo independiente.

En resumen, en preescolar, las actividades lúdicas y no lúdicas coexisten para proporcionar un equilibrio entre el juego y el aprendizaje estructurado, atendiendo a las diversas necesidades de desarrollo de los niños en esta etapa temprana de la educación.

Katherine Osorio

Katherine Osorio💮

Las actividades lúdicas son aquellas que se realizan por diversión, entretenimiento o placer, sin un propósito utilitario específico. Estas actividades suelen ser espontáneas, creativas y voluntarias, contribuyendo al desarrollo emocional, social y cognitivo. Ejemplos de actividades lúdicas incluyen juegos de mesa, deportes recreativos, actividades artísticas como la pintura o la música improvisada, entre otras.

Por otro lado, las actividades no lúdicas son aquellas que se llevan a cabo con un propósito definido y generalmente tienen un objetivo específico o una finalidad práctica. Estas actividades pueden ser necesarias para completar tareas, alcanzar metas o cumplir con obligaciones. Ejemplos de actividades no lúdicas son el trabajo, estudiar para un examen, realizar tareas domésticas o actividades rutinarias como pagar facturas.

Katherine Osorio 🧚‍♀️

Actividades Lúdicas:

Variedad: Las actividades lúdicas pueden incluir juegos, rompecabezas, actividades creativas, simulaciones, dramatizaciones y más.

Enfoque en la Experiencia: El objetivo principal es disfrutar, explorar y experimentar. Los participantes se involucran de manera activa y voluntaria.

Desarrollo Integral: Estas actividades fomentan el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales, sociales y físicas.

Contexto Informal: Suelen ocurrir fuera del aula formal y pueden ser espontáneas.

las actividades lúdicas se centran en la diversión y la creatividad, las actividades no lúdicas se enfocan en la adquisición de conocimientos y habilidades específicas en un contexto más formal.

Genesis Mora

8-953-2361

Las actividades ludicas son beneficios para poder fomentar el aprendizaje a través del juego

Además, fomenta las situaciones de problemas, favorece las competencias cognitivas, su desarrollo físico y emocional; provee de herramientas para el desarrollo que les ayudan a enfrentar la vida futura.

Sin embargo al no realizar actividades ludicas la falta de tiempo libre en los niños tiene diferentes consecuencias, como los cambios anímicos, la fatiga o el poco tiempo que pasan con la familia.

Giovaneth cordero

INDICACIONES:

Cuelga en este mural virtual: imagenes, videos, documentos en Word, ppt, o link de alguna página que hable sobre este tema: ¿En qué se diferencian las actividades lúdicas de otras actividades no lúdicas?

Agrega además tu mejor foto.

Cada documento que suba colocarle su nombre para identificar quien lo envió- ( mirar mi ejemplo)

Profa: Irene Santos G.

¿En qué se diferencian las actividades lúdicas de otras actividades no lúdicas?

Bienvenidos al mural de actividades Lúdicas

GRUPO 1

INTEGRANTES:

1. Samamy Rodríguez

2. Zulena Campos

3. Sherlly Roner

4. Giovaneth Cordero

5. Genesis Mora

6. Milagros Mendoza

7. Katherine Osorio

8. Lisy Barrios

9. Jahelyn Acosta

https://youtu.be/U2mZg-UoszU?si=4BjK-JTPFn87CDwV

Video sobre las diferencias de actividades lúdicas y las no lúdicas

Katherine Osorio

https://es.scribd.com/presentation/432853986/Juego-y-Ludica

Documento que habla sobre las diferencias de las actividades lúdicas y las no lúdicas.

🌹Katherine Osorio

Podemos realizae algunas de estás actividades con niños.

✔️https://youtu.be/gORn1E8ez9w?si=R-Xm7PTM7Vop46BX

Lisy Barrios

Las actividades lúdicas, favorecen al aprendizaje de los niños ya que despiertan el interés, fomenta el desarrollo psicosocial, la formación dw la personalidad, interactuan el placer, la creatividad y el conocimiento. ✨🧩

Lisy Barrios

El mejor regalo que me ha dado Dios 😍💙❤️🩷😍

https://www.youtube.com/watch?v=1xQm20OBQL8

Actividades lúdicas grupales que podemos realizar con nuestros estudiantes

Jahelyn Acosta

Pienso que las actividades no lúdicas son actividades recreativas, pero que no incluye el aprendizaje de un tema específico. El enfoque es solo la diversión y el entretenimiento de los estudiantes.

Jahelyn Acosta

Maestra Jahelyn Acosta

Las actividades lúdicas y no lúdicas se diferencian principalmente en su enfoque y propósito:

- Actividades Lúdicas: Son actividades que se caracterizan por ser recreativas, divertidas y placenteras. Su objetivo principal es el entretenimiento y el disfrute. Suelen implicar juego, participación activa y creatividad.

 - Actividades no lúdicas: Son actividades que pueden tener diferentes propósitos, como educativos, laborales o prácticos. Su objetivo principal puede ser el aprendizaje, la realización de tareas específicas o la resolución de problemas. No necesariamente están diseñadas para ser divertidas o entretenidas, aunque pueden serlo en ciertos contextos.

Milagros Mendoza 8-913-2449

Mi mejor foto: Milagros Mendoza.

Zulena Campos

Actividades No Lúdicas:

Enfoque en el Aprendizaje: Estas actividades se diseñan específicamente para enseñar o aprender.

Metodología Formal: Se llevan a cabo en un contexto más estructurado, como una clase tradicional.

Evaluación: A menudo se utilizan para evaluar el conocimiento y la comprensión.

Ejemplo: Resolver problemas matemáticos o escribir un ensayo.

https://diferenciasentre.org/actividades-ludicas-su-importancia-y-aplicacion-en-el-aprendizaje/

La actividad lúdica hace referencia a todo accionar que, de una u otra forma, le permite al ser humano conocer, expresarse, sentir y relacionarse con su medio, una actividad libre que produce satisfacción y alegría logrando el disfrute de cada una de sus acciones cotidianas.

   https://youtu.be/1xQm20OBQL8

  Los proyectos

 lúdico-pedagógicos permiten al docente acompañar y orientar a los niños,

 Opino que las actividades Lúdicas permite opcupar el tiempo en actividades que llamen la atencion o que capten la atencion del niño o niña .

Sherlly Roner mi hijo Jafet

Las actividades lúdicas son de mucho beneficios

Lúdico es todo aquello que se relaciona con el juego, la recreación, el ocio, el entretenimiento y la diversión. Realizar actividades lúdicas permite, entre otras cosas, ocupar el tiempo libre para divertirse y relajarse, aprender a través del juego, la recreación y el esparcimiento.

Las actividades lúdicas se centran en el juego, la diversión y la participación activa, mientras que las actividades no lúdicas están orientadas hacia objetivos específicos como el aprendizaje, la productividad o la resolución de problemas. Las actividades lúdicas son más dinámicas, creativas y flexibles, mientras que las no lúdicas tienden a ser más estructuradas y dirigidas hacia un propósito determinado. En resumen, las actividades lúdicas son para divertirse y desarrollarse integralmente, mientras que las no lúdicas buscan alcanzar objetivos concretos.

Zulena Campos

Milagros Mendoza 8-913-2449

Las actividades lúdicas conducen al niño a la exploración de sus capacidades creadoras, perceptivas y creadora en el entorno en que se encuentra.

Lúdico es todo aquello que se relaciona con el juego, la recreación, el ocio, el entretenimiento y la diversión. Realizar actividades lúdicas permite, entre otras cosas, ocupar el tiempo libre para divertirse y relajarse, aprender a través del juego, la recreación y el esparcimiento.

Jahelyn Acosta