Necesidad: Implementar las Necesidades Educativas Especiales en el Aula
Título: Todos somos únicos
Objetivo General:Crear un aula inclusiva donde todos los niños, con o sin necesidades educativas especiales, puedan aprender y desarrollarse a su máximo potencial, promoviendo la diversidad, la empatía y el respeto mutuo.
Área temática:
-Desarrollo socioemocional: Fomentar la empatía, la autoestima y la inclusión dentro del aula.
-Lenguaje y comunicación: Facilitar herramientas de comunicación para niños con dificultades en el habla.
-Psicomotricidad y autonomía: Adaptar espacios y materiales para niños con dificultades motoras o sensoriales.
-Juego y creatividad: Uso del arte, la música y el juego como herramientas inclusivas de aprendizaje.
Metodología:
-Aprendizaje Basado en el Juego
El juego es una herramienta poderosa para todos los niños, pero especialmente para aquellos con NEE. Se pueden usar juegos adaptados, dinámicas sensoriales y actividades lúdicas para fortalecer habilidades cognitivas y sociales.
-Enfoque Multisensorial
Siguiendo a Gardner y su teoría de las inteligencias múltiples, el aprendizaje debe ser visual, auditivo y kinestésico. Se pueden usar texturas, colores, sonidos y movimiento para reforzar conceptos.
Araceli.