Competencias Digitales (2)

Información

- Capacidad de buscar, evaluar y utilizar información de manera efectiva.

-Habilidad para discernir fuentes confiables, analizar datos y sintetizar la información recolectada

Enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cdd/areas-del-marco-comun-de-comptencia-digital-docente/area-de-competencia-1-informacion-y-alfabetizacion-informacional/

Solución de Problemas

- Capacidad para abordar desafíos y resolver problemas utilizando herramientas digitales.

- Habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas algorítmicos y adaptabilidad frente a cambios tecnológicos.

Enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cdd/areas-del-marco-comun-de-comptencia-digital-docente/area-de-competencia-5-resolucion-de-problemas/

Comunicación

- Habilidad para expresarse claramente a través de diversos medios digitales

- Interpreta la competencia en la comunicación escrita, visual y oral, así como el entendimiento de las normas de etiqueta digital.

Enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cdd/areas-del-marco-comun-de-comptencia-digital-docente/area-de-competencia-2-comunicacion-y-colaboracion/

Creación de Contenido

- Capacidad para generar y compartir contenido digital original.

- Habilidades en la producción de texto, imágenes, videos y otros formatos, así como el conocimiento de herramientas y plataformas.

Enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cdd/areas-del-marco-comun-de-comptencia-digital-docente/area-de-competencia-3-creacion-de-contenidos-digitales/

Seguridad

- Implica la protección de datos personales, la conciencia de amenazas en línea y la adopción de prácticas seguras.

-La comprensión de la privacidad en línea, la gestión de contraseñas y la identificación de posibles riesgos de seguridad.

Enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cdd/areas-del-marco-comun-de-comptencia-digital-docente/area-de-competencia-4-seguridad/

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https://www.mondragon.edu/es/web/biblioteka/que-son-las-competencias-digitales

Ejemplo: Esta área esta relacionada con la tarea anterior "Comunidades Virtuales", a través de la aplicación Genial.ly diseñamos una infografía a partir de la lectura de los distintos artículos académicos del OVA, donde realizamos la producción de textos e imágenes.

Ejemplo: En el trabajo llamado "Comunidades Virtuales", fue un trabajo en equipo por medio de CVA MeWe, interactuamos y comunicamos información relevante en cuánto al tema relacionado, cada quién dando su aporte de manera escrita y visual. Posteriormente diseñamos una infografía del ciberacoso que debía ser difundida en el foro de participación.

Ejemplo: Al desarrollar el trabajo llamado ´Ética en la era digital´, investigue en diferentes fuentes, indague, leí y verifique que la información que buscaba fuera veraz y confiable, así como las diferentes fuentes como en artículos, videos, opiniones, información en redes sociales, imágenes, donde procedí a elaborar el artículo y posteriormente el documento y publicarlo en el foro colaborativo.

Ejemplo: Aquí se relaciona con la tarea "Ética en la era digital" y el trabajo colaborativo "Comunidades Virtuales", dificultades en cuánto a comprensión de diferentes conceptos, se procedió a buscar recursos en línea, tutoriales, artículos, videos educativos por medio de diferentes aplicaciones, posteriormente discutimos el concepto, intercambiamos ideas por MeWe y Zoom.

Ejemplo: Allí se relacionan tarea 1,2,3 y posteriormente 4, porque investigo a través de internet (videos, artículos, imágenes) pero está la preocupación de la seguridad de datos, para eso evalué las fuentes, revisando la credibilidad de la fuente y la autenticidad.