Група 1.
Спілкування державною мовою, інформаційно-комунікаційна грамотність, навички візуального мислення, обізнаність та самовираження у сфері культури, критичне мислення, соціальна та громадянська компетентність, ініціативність та підприємливість, вміння працювати в команді, креативність.
1.Мовна компетентність.
2.Соціальна (обговорення, реклама)
3.Предметні (пошук інформації)
4.Відбір інформації
5. Модель створення ескізу обкладинки.
6. Міжпредметна інтеграція (література, математика, інформатика)
7.Презентація
Кейс: «Дизайн обкладинки для книги»
Учні працюють над створенням обкладинки для улюбленої книги або вигаданої історії. Вони аналізують особливості книжкової графіки, обирають колірну гаму, символіку та розташування елементів. Наприкінці презентують свої роботи та пояснюють вибір.
Кейс: "Як спроєктувати мурал для громади?"
Учні отримують завдання створити ескіз муралу, який відображав би культурні чи соціальні особливості їхнього міста чи села. Вони досліджують стиль вуличного мистецтва, обирають ключові символи та кольори, а потім презентують свої ідеї.
