Факти та враження

актуалізація знань

опитування

учні володіють матеріалом

висловлюють свою думку, роблять логічні висовки

1. Учні не бояться відповідати

2. Мені подобається активний зворотній зв'язок та робота на уроці

наступність тем

1. Учитель налаштовує учнів на урок (криголам)

2. застосовує сучасні навчальні інструменти (інтерактивні вправи)

Урок заздалегідь підготовлений

активна взаємодія, позитивне налаштування, відкритість

Проблемні запитання

Позитивні враження, вчитель добре володіє темою, тримає увагу дітей під час уроку

комбінація цифрових ресурсів для підвищення залученості учнів

чітко структурований урок

актуалізація попередніх знань

1.Емоційне налаштування: вчитель налаштовує на позитив.

2.Використання різних сервісів для співпраці

Атмосфера доброзичливп

реалізовано психологічна та здоров'язбережувальна компетентність

Приємна атмосфера

Урок проводився відповідно до вимог "Державного стандарту базової середньої освіти"

самооцінювання

Проблемні запитання

1. Учитель усміхнена

2. Володіє PowerPoint, ZOOM

3. Ставить проблемні та відкриті запитання

4. Діти активні

Знання української мови( Кл.в. у звертаннях) потребують удосконалення

1.Урок добре структурований

2.Учні задіяні в роботу

3.Висока мотивація учнів до навчання

Емоційне налаштування ( криголам), хмара слів

Активна робота усіх учнів

1.Вчитель демонструє володіння змістом предмета.

2.Дотримується етики спілкування.

3.Психологічна компетентність уроку.

мотиваційний

заохочуючий урок

висловлення власної думки учнями

інтерактивні форми

ВРАЖЕННЯ

ФАКТИ

Неліцензійне програмне забезпечення, російськомовний інтерфейс програми. Вчитель згадував про академічну доброчесність, але сам до кінця не дотримується

Активна праця учнів на уроці, затишна атмосфера уроку

Враження позитивне, урок спокійний, діти добре комунікують, почуваються як риба в воді, не бояться сказати про свій справжній настрій. Хочеться побувати серед цих учнів

Атмосфера доброзичлива

Дружня атмосфера, учні не бояться висловлювати власну думку

Дружня атмосфера

Враження:

-активність учнів;

-рівень знань учнів;

толерантність до учнів

багато вчителя, сама робить висновки

1.Учні та вчитель добре володіють державною мовою.

2. Інтерактивні вправи є в системі, бо учні швидко розуміють і виконують.

3.Актуалізація знань показує результат роботи вчителя - учні знають матеріал

Бажання учнів до роботи та діалогу з вчителем (мотивація)

Мотиваційний етап не надав бажання працювати та не був пов'язаний із темою уроку

Приємні враження

Спокійна робоча атмосфера уроку

враження позитивні від вчителя та учнів

Використовуються різноманітні методики роботи зі здобувачами освіти

1. Вчитель компетентний зі свого предмету.

2. Вміє володіти аудиторією.

1. Вчитель в гарному настрої

2. Добре знає матеріал

3. Дітям цікаво

4. Вчитель постійно використовує цифрові засоби

5. Вчитель володіє методиками

Позитивне емоційне налаштування

Чіткий початок уроку

сподобалась позитивна атмосфера на уроці

Мої факти:

-структурування уроку

-форми роботи (бесіда, ментіметр)

-партнерська взаємодія з учнями

1. емоційне налаштування на початку заняття

2. задіяні усі учні

3. зворотній зв'язок

Психо-емоційне налаштування