Resolución de preguntas

Grupo 3

1. ¿Qué relación existe entre el construccionismo social y la gestión de proyectos sociales para la familia? ​

Rta: La sociedad en su búsqueda de comprender la individualidad del ser humano descubre que la familia es indispensable para la construcción social el desarrollo en comunidad

​2. ¿Cómo transitar de una sociedad individualista a una sociedad que coopera para vivir bien (antropología filosófica)?

Rta: ​La sociedad a partir de lo que tiene, de lo que es y de lo que significa , logra realizar un intercambio con los otros, no solo en donde se busca un beneficio personal, sino, que es una acción de reciprocidad en la cual dos personas se esfuerzan por crecer y cooperar mutuamente.

3. ¿Por qué la familia es el núcleo del aprendizaje?

Rta: La familia como base principal de la sociedad, es la primera escuela en la cual la persona humana recibe y vive la interrelación con otro yo y de esta forma logra realizar una integración de normas y limites que benefician su actuar con los demás.

3. Es el primer lugar en el cual se aprende valores, principios, se desarrolla la persona.

1. Estan relacionadas por cuanto a traves de las ideas que se construyen o debaten en el construccionismo social, se genera un impacto, en la construccion de la paz, en las ciencias social, lo que genera un impacto en comunidades, en trabajo social, en las humanidades

2. Se transita de una sociedad individualista a una de cooperación, cuando se involucra a la comunidad en los proyectos sociales, bajo una comprensión que la tarea de mejorar el mundo nos concierne a todos, y no basta con que cada uno haga su parte, sino con una intervención activa en donde se unan esfuerzos hacia un objetivo común.

3. La familia es el núcleo del aprendizaje porque es el origen de cada individuo y por lo tanto, es la primera fuente de aprendizaje de todo lo vivido

Grupo 2 Karen Cedrón y Liliana Garavito

2.) Retomando a Yepes, por naturaleza, la persona humana necesita del otro para desarrollarse, ya que el hombre es social. A través de esto se busca un bien común que los perfeccione.

1. El construccionismo social y los proyectos de familia van encaminados en ayudar en la resolución de conflictos, en la educación y en los cambios culturales organizacionales donde se desarrollan.

2. Educar en las familias a preocuparse y darse por el otro.

3. Es desde la familia donde se aprende las virtudes, los valores, el respeto. Es escuela de convivencia.

Liliana, Mary y Alberto

1. Se debe entender la población a la cual va dirigida el proyecto social, ya que ese conocimiento determina la manera de abordar las problemáticas, teniendo en cuenta (la cultura, historia, etc). de esta forma se pueden establecer las necesidades concretas y por ende posibles soluciones. Palabra clave: Dialogo.

1. ¿Qué relación existe entre el construccionismo social y la gestión de proyectos sociales para la familia? ​

​2. ¿Cómo transitar de una sociedad individualista a una sociedad que coopera para vivir bien (antropología filosófica)? ​

3. ¿Por qué la familia es el núcleo del aprendizaje?