Playing a video (Stop)
Powered by Haskell (GHC 8.8.4 )

Вітаю вас, учні!

Ми продовжимо отримувати насолоду від ХАЙКУ Мацуо Басьо. Але візьмемо участь самі у цій поезії, уявляючи те, що описано в сезонних творах японського поета, що є наявним, що є прихованим.

А також розвинемо власний словниковий запас, спробувавши скласти власні ХАЙКУ.

Перегляньте чек лист до уроку.

 

Опрацюйте всі задання.

Виконайте домашнє завдання: знайдіть аналоги поезій українських поетів: Павла Тичини, Івана Франка, Ліни Костенко тощо.

11.03.2025. Тема: "Зображення станів природи в ліриці Мацуо Басьо. Роль художньої деталі. Підтекст".

Домашнє завдання.

Підготуйте проєкт на тему «Традиційні національні образи

українців і японців».

Чек лист до уроку

1. Перевірка домашнього завдання.

2.Гра "Сезонний бургер".

Складаєм бургер зі слів: зима, весна, літо, осінь.

3. Перегляд презентації.

https://docs.google.com/presentation/d/1JOuJc5LHyQuNWqKalG_R8X7jCamwSR9U/edit?usp=sharing&ouid=117536683903434110260&rtpof=true&sd=true

4. Читаємо, складаємо хайку.

6 кл. рок 49 Мацуо Басьо