Playing a video (Stop)
Powered by Haskell (GHC 8.8.4 )

Вітаю вас, учні!

Добігає кінця наша "міжпланетна подорож" по сторінках твору "Фах" Айзека Азімова.

Ми побували у далекому майбутньому, але також побачили дещо із сучасного. Було дуже цікаво зазирнути у ті справи, що очікують людство за твором Айзека Азімова. Так це буде чи ні? Нам невідомо. Але головне, на чому наполягає автор: у будь-якому часі треба пам'ятати, що ми люди - і маємо вищий розум, тож визначати ким бути належить кожній особистості.

За чек листом нашого уроку визначено 2 кроки: робота з презентацією, де запланований відкритий мікрофон, кола думок, побудова діаграми Кола Вена.

Та ось другим кроком стане ваша допомога у складанні вікторини на онлайн застосунку. Цікаве заняття. сподіваюсь - разом ми чудово впораємося.

Тож не зволікаймо - вперед!

Успіхів!!!!

Домашнє завдання.

Виконати тестування за посиланням

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSclUIqqvDcKCZY39iHZd5bLoHF7jf5vcGZkIHEqv6uIm2udqg/viewform.

Підготувати виступ на тему "Яким я себе бачу у майбутньому".

02.05.2025 Тема: "А.Азімов «Фах». Розуміння сутності культури й освіти, призначення людини в сучасному світі".

Чек лист до уроку.

1. "Міркуємо - розвиваємось".

Робота з презентацією й текстом.

 https://docs.google.com/presentation/d/1RrUT3C33_cX717DTW5v_CVZsGt2hm9Fa/edit?usp=sharing&ouid=117536683903434110260&rtpof=true&sd=true

2. "Допомога вчителю"

Складаємо разом інтерактивну вправу стосовно теми уроку на платформі

https://wordwall.net/uk/create/entercontent?templateId=5

7 кл. урок 62 Розум