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Danse pour les filles uniquement mais pas pour les garçons

Problèmatique lors de séance de piscine avec le refus du port du maillot de bain règlementaire

dans ma classe, les élèves jouent et vivent ensemble sans discrimination, sauf en récré, le foot c'est le jeu des garçons et les filles discutent entre elles

Dans ma classe cette année, c'est remarquable pour l'instant aucune différence, aucun souci avec les élèves et les parents

Difficulté dans les jeux collectifs au niveau des récréations

améliorations côté parents et élèves

EMC débat

Les élèves peuvent être imprégnés de stéréotypes environnants

Ma fille ne va pas faire de rudby

idées reçues souvent fausses

Dans ma classe, les garçons étaient tellement dans l'inégalité que j'ai avancé la séquence d'EMC sur ce sujet et leur ai fait faire un débat.

Nous travaillons maintenant sur les femmes importantes de l'Histoire et je vois les choses bouger peu à peu.

 Mes élèves ne veulent pas faire une activité de "filles" ou de "garçons"

Pas de soucis particuliers : les élèves acceptent de jouer et travailler ensemble

encore à travailler avec certain

valeur des familles où le garçon prédomine

Améliorations côté parents et élèves

Enfants séparés très souvent par genre, d'eux-mêmes. Ne veulent pas se mélanger.

Egalité des chances

respect mutuel

valeur

Faire les activité sans différencier garçon/fille

difficultés

éducation

Encourager un climat scolaire serein

lutter contre les idées reçues

préjugés

Faire des équipes mixtes en sport

Inviter les élèves à réfléchir par eux-mêmes, pour se faire leur propre idée

la place dans la cour de récréation: plus de la moitié de la cour pour le foot

Lutter contre les violences sexistes

mixité

une priorité

protection

Des préjugés sur lesquels être vigilants

Accepter de travailler ensemble, jouer ensemble

principe fondamental

lutter contre les stéréotypes

Egalité filles/garçons 12/01/24