Escolanovismo

1) ¿Qué está sucediendo?

Se comienza a hablar sobre la RECRACIÓN. Se incorpora a la educación nuevas arreas como el ARTE, lo que implica una educación mas relacionada con la expresión, juegos de dramatización, canciones, entre otros.

2- Opinión:

Es fundamental brindarle al alumno un espacio seguro para que pueda expresarse libremente. Es ahí donde el niño podrá expresar sus ideas, inquietudes, alegrías y tristezas.

MARTINA DI CARLO

1-¿Qué está sucediendo?

La escuela nueva habla sobre la libertad, autonomía, interés hacia los niños y se trata de incorporar a la educación nuevas areas como el arte, la expresión, el vinculo con la naturaleza, entre otras.

2- Opinión:

Es importante que surja este nuevo cambio en las escuelas, ya que los docentes son los encargados de facilitar el aprendizaje, guiarlos en ese aprendizaje, acompañar para que ellos sean creativos, cooperativos, participativos, libres y con personalidad.

(Aymara Suarez)

1.¿Qué esta sucediendo?

La escuela nueva incorpora el Paidocentrismo, donde el docente pierde centralidad y se rescata más el rol del alumno, tomando sus aportes con mayor valor.

2.Opinión

La idea de Paidocentrismo me parece buena ya que se centra en los interéses del alumno y lo que este necesita, utilizando la educación como una herramienta para formar al mismo y no como una transmisión de saberes.

El tener en cuenta los intereses del alumno hace que la educación sea más efectiva ya que sino se recurre a la memorización y genera que todo el método de enseñanza sea lineal.

Candelaria Vazquez

1) ¿Qué esta sucediendo?

En 1930, con la escuela nueva posicionada más firme en nuestro pais, la iglesia logra tener más peso en las escuelas nuevamente, lugar que con la escuela normal habia perdido.

2) Considero que la iglesia tiene una influencia muy grande en la educación, y prioriza demasiado sus intereses, ante la de los niños y/o las escuelas.

Sin embargo una escuela laica, le da la libertad a cada individuo de elegir sus preferencias, y se logran separar los intereses de la educación con los de la religión, y podemos tener asi una educación, ante todo, independiente.

1. Que esta sucediendo?

La democracia trajo cambios que impulsaron renovaciones pedagógicas conocidas como corrientes constructivistas; una de las áreas que se priorizó fue el aprendizaje de la lecto escritura. El alumno está en continua producción de conceptos para comprender la realidad.

2. Opinión:

Me parece una buena opción para dejar de lado la memorización, repetición y utilizar diferentes producciones para interpretar y aplicar saberes. Desarrollando y potenciando sus capacidades individuales para que el aprendizaje se construya y perdure.

María Josefa Ortiz Vargas.

1- ¿Qué esta sucediendo?

Adolphe Ferreire establece 7 principios en los que se basa la Escuela nueva. Uno de ellos es:

-La concepción de la disciplina y la cooperación.

2-Opinión.

Me gustaría destacar este principio que propone el autor, ya que, esta idea innovadora podría ser muy útil para el aprendizaje de los niños. Es importante brindarles a nuestros alumnos las herramientas para que puedan aprender a su tiempo, disfrutando del proceso y al mismo tiempo, alentarlos a que sean disciplinados con su educación.

Tolosa Sofia.

¿Qué esta sucediendo?

La escuela nueva propicia la implementación a través del arte, el dibujo y la composición libre. Implementa la pedagogía recreación en donde se comienza a ver la educación física como una demostración de expresiones, se hacia notar que el centro ya no estaba en el niño sino en el niño en grupo.

Opinión:

Me parece super importante este cambio en la escuela, ya que para mi los niños sobre todo los mas pequeños el principal aprendizaje se da mediante el juego, el dibujo, la expresión libre, como esta lo menciona, es una de las formas en los que el niño mas se expresa a esta temprana edad, y es algo que en esta escuela se ve destacado.

Deborah Gasso

¿Que está pasando?

Implementación de la educación a través del arte, del dibujo y de la composición libre.

Los ordenamintos curriculares son basados en actividades o centros de interés.

Opinión

Me pareció muy importante que empiecen a basarse en los centros de interes de los niños, ya que en mi opinion personal, el mejor aprendizaje se da de esta manera, generando un interes, intriga. Educando a través del arte, el dibujo, dejandolos que sean libres en el aprendizaje.

Es algo que claramente me gustaría implementar en un futuro y lograrlo.

Milena Bouzas

1. ¿Qué está sucediendo?

Los métodos y las técnicas educativas, es decir, las formas de enseñar, adquieren una especial relevancia en la Escuela Nueva. A partir de las propuestas de diversos autores como Dewey, quien planteaba que el aprendizaje debía darse por la acción; de Kilpatrick, quien defendía las actividades prácticas manuales; o de Montessori, quien procuraba que los niños pudieran ejercer una acción directa y manipular los objetos, el pensamiento pedagógico escolanovista resultó muy innovador en este sentido.

2. Opinión

En mi opinión, los aportes de la Escuela Nueva marcaron un antes y un después en la historia de la educación. El hecho de concebir a la misma ya no sólo como una mera acumulación de saberes por parte del alumno, sino otorgándole al mismo un rol activo en la construcción de su propio aprendizaje, resulta fundamental. Creo que algunas de las propuestas heredadas de la Escuela Nueva siguen resultando muy valiosas en la actualidad, y otras deben repensarse en la práctica docente.

Daniela Milovitch

1) Qué está sucediendo?

Dentro de la propuesta de alumno como centro encontramos el método de los proyectos:

Centrado en una actividad practica de los alumnos, de preferencia manual.

Los proyectos podían ser manuales, como una construcción; de descubrimiento, como de excursión; de competencia, como un juego; de comunicación en la narración de un cuento, etc.

2)Opinión

Creo en el hacer para aprender, en entregarle al niño/a el poder para su propio aprendizaje y el manejo del mismo, orientándolo y acompañándolo para lograrlo.

Florencia Cazzolla

¿Qué está pasando?

En Argentina se implementó la educación a través del arte, del dibujo y de la composición libre.

Opinión

Rescato esta nueva implementación porque el arte es una herramienta muy importante para que los chicos se expresen de diferentes formas y así poder salir un poco de lo convencional. En esta Escuela se buscan los intereses de los niños y creo que esta nueva forma de educación es de un claro interés para ellos.

Tassara Manuela

1) ¿Qué está sucediendo?

En esta escuela, se habla de la pedagogía de la recreación, la cual planteaba una educación física mas relacionada con la expresión, con los juegos, canciones grupales, dramatizaciones, etc.

2) Opinión

Creo que esto es muy importante ya que es un gran cambio que se realiza en las escuelas y que considero, que debería mantener por mucho tiempo ya que es importante ofrecerles a los niños diferentes formas de expresarse.

Oriana Desiderio

¿Qué está sucediendo?

La Escuela Nueva se basa en principios elegidos por Adolphe Ferreire. Algunos son:

• el respeto por la individualidad de cada niño/a

• instrucción común para ambos sexos

Esto me parece algo a destacar, ya que es importante que se tengan en cuenta los intereses de los niños/as, y que haya unidad entre niños y niñas con el objetivo de enriquecerse mutuamente. Creo que para la época quizás era un poco avanzado este pensamiento y algunos no lo podrían concebir; pero es muy acertado haberlo implementado.

Martina Panizza

Verónica Compiano

1) ¿Qué está sucediendo?

Esta escuela nueva deja de lado un modelo pedagógico enciclopedista a pasar a un modelo pedagógico de formación de la personalidad integral y el desarrollo de las personas.

2)Opinión

En esta medida se centra en el intereses y desarrollo de las capacidades del niño para su autodesarrollo. Donde va descubriendo poco a poco sus propios conocimientos a través de lo que conoce, descubre, construye, expresa o recrea libremente.

Nahiara Paredes:

 1) ¿Qué esta sucediendo?

A partir de 1983 hubo cambios que impulsaron renovaciones pedagógicas conocidas como "Corrientes constructivistas"

y así el área del aprendizaje de lectoescritura se convierto en un eje que constaba de un aprendizaje de construcción del sujeto y el alumno, dejaba de ser considerado como un ser vacío de conocimientos, para ser entendido como un sujeto que esta en continua producción de conceptos.

2) Es super importante destacar que el alumno, no es un ser vacío de conocimientos, todo lo contrario.

Por eso nosotras como docentes debemos incentivarlos a que puedan seguir desarrollando esos conceptos y tener respeto por la individualidad de cada niño, potenciándolos y sabiendo que cada alumno tiene tiempos diferentes para aprender.

1) ¿Qué está sucediendo?

Hacia 1920, la Escuela Nueva era una propuesta que planteaba una relación diferente entre docentes y alumnos acostumbrado durante el siglo XIX a una distancia y una obediencia que muchas veces se volvía autoritaria.

2) Opinión

Es muy importante el vínculo docente - alumno ya que tiene que haber una buena comunicación y es clave para favorecer el desarrollo del aprendizaje de cada uno de los alumnos. Además, considero que esa distancia que existía en el siglo XIX entre el docente y el alumno no ayudaba al aprendizaje de los niños. Tampoco ayudaba a que el docente pueda conocer más la situación social de sus alumnos.

Julieta Chousa

¿Qué está sucediendo?

-la escuela nueva se oponía a la tradicional educativa del siglo XIX, el vínculo docente y alumno tenían una distancia, una obediencia que se volvía autoritaria.

Opinión

-el vínculo docente y alumno es importante, conocernos y dialogar. Saber que le sucede al alumno y lo que siente, no tener una conducta autoritaria, sino poder lograr tener un vínculo basado en el respeto.

Martina Herrera.

1- ¿Qué está sucediendo?

La escuela Nueva habla del paidocentrismo,  que significa que todo proceso y sistema educativo debe estar centrado en los niños y las niñas.

2- Opinión

Considero que debemos implementar el paidocentrismo, debido a que estamos formando personas, en las cuales debemos centrar nuestras actividades a la evolución psicologica, a sus expectativas y motivaciones, de este modo los niños se convertiran en los protagonistas de las prácticas educativas y los docentes en el apoyo principal de los niños, esto se puede ver reflejado en la actualidad.

                                                         Lucía Torres

Camila Burgos:

1) ¿Qué está sucediendo?

Esta escuela, habla sobre una Pedagogía de la Recreación, en la cual se incorpora a la Educación, la Ed. Física, juegos, expresiones corporales, canciones y la importancia por la naturaleza, el arte, etc.

2) Me llamo mucho la atención y creo que es importante porque este cambio, es un antes y después en las escuelas. Ya que la educación se expresa de muchas más formas que solo en determinados contenidos teóricos.

Al incorporar esta Pedagogía, los niños pueden expresarse de diversas maneras explorando movimientos, libertad, necesidades y deseos. E incorporan la importancia de la naturaleza a su vida cotidiana, al igual que el arte. Siendo una forma de comunicación mucho mas factible para muchos niños y niñas.