Rocío Martínez
1. Sistema de detección de necesidades
2. Objetivos generales y descripción de las acciones (pag 9-10)
3. Ámbito de aplicación del plan
4. Colectivos afectados y núm de participantes
5. Criterios de selección de participantes (pág 23)
6. Modalidades de gestión de las acciones formativas
7. Opciones metodológicas previstas (pag 18)
8. Previsiones de seguimiento de las acciones formativas (falta)
9. Criterios de evaluación
10. Calendario de ejecución previsto (falta)
11. Coste de las distintas acciones formativas (falta)
12. Informe acreditativo del mantenimiento del esfuerzo (falta)
13.Sistema de coordinación y cooperación con los promotores del plan de formación