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JULECSY ANAHI BAUTISTA MESTANZA

¿Qué se?

De manera general, los valores son aquellos códigos de conducta que permiten una relación armónica y respetuosa con los demás, de tal forma que podemos hablar de valores universales y valores humanos, de donde se desprenden los valores universitarios.

¿Qué quiero sabe?

son impersonales e intransferibles, son personales y participativos, son universales dependiendo del tiempo y del lugar, nos permiten convivir de manera armónica en la sociedad.

¿Que he aprendido?

A demuestra nuestros valores y aponerlo en prácticas con la humanidad

SALTOS CAGUA MIRIAM. C6

 

Que sé?

Se que los valores son principios que guían nuestro comportamiento y nos ayudan a convivir de manera respetuosa y pacifica

 

Qué quiero saber?

Quiero aprender como aplicar mejor estos valores en el día a día en la escuela. también como resolver los problemas con los compañeros de forma respetuosa.

 

Qué he aprendido?

He aprendido que los valores son esenciales para crear un ambiente de respeto y amistad en la escuela. He entendido que los valores no solo son para obedecer reglas, sino para hacer de nosotros mejores personas, que piensan en los demás y en el bienestar común.

Aveiga Zambrano Carmen

Nivel 6to paralelo C/6

¿Qué sé?

Los valores éticos son principios morales que guían nuestro comportamiento.

¿Qué quiero saber?

Cómo aplicar estos valores en situaciones específicas y cotidianas.

Qué impacto tienen en nuestras relaciones personales y comunitarias,

cómo fortalecer y desarrollar estos valores en mi vida.

¿Qué he aprendido?

La práctica constante de valores éticos mejora nuestras interacciones y la confianza.

Reflexionar sobre nuestras acciones nos ayuda a alinearlas con nuestros valores.

Los valores éticos evolucionan con nuestras experiencias y nos hacen crecer como individuos.

Posdata: Siempre recuerda que estos valores no solo definen quién eres, sino también cómo puedes contribuir positivamente a tu entorno.

Guisella Conde Ponce

¿Qué se?

Los valores son muy importantes para la vida en sociedad, son fundamentales en la formación de los estudiantes y se deben incluir en su desarrollo personal, social y académico.

¿Qué quiero saber?

Cuál es la manera más efectiva para abordar estos temas con los adolescentes y poder captar su atención.

¿Qué quiero aprendido?

Aprendí a que se debe fomentar los valores dentro del en el aula que son importante para la vida cotidiana ayuda a tener paz, armonía y a resolver conflictos de una manera pacífica.

María Almeida

¿Qué se?

Se sobre la educación para la paz, y como el llegar a inculcar valores a niños a temprana edad puede marcar un antes y un des pues en el futuro.

¿Qué quiero saber?

Quiero saber como llegar a abordar el tema de la violencia familiar y dar ese acompañamiento del caso.

¿Qué he Aprendido?

Aprendí sobre los valores que se deben inculcar, tan bien aprendí a dar conocimientos sobre la violencia del entorno.

   GENESIS ARIAS C6

QUE SE?

 AYUDA AL CONOCIMIENTO Y GUÍAN EL COMPORTAMIENTO.

QUE QUIERO SABER?

COMO PODER MANEJAR LAS EMOCIONES.

QUE HE APRENDIDO?

 IMPLICA EL REFLEJO .CONOCIMIENTOS, HABILIDADES O EXPERIENCIAS.

KARLA CUMBICUS

¿Qué sé?

Sé que los valores dentro del aula son fundamentales para fomentar un ambiente de respeto, colaboración y empatía. Estos valores no solo facilitan el aprendizaje académico, sino que también son clave en el desarrollo integral de los estudiantes, ayudándoles a formar una conciencia social y ética sólida.

¿Que quiero saber?

Cómo enseñar y aplicar estos valores de manera efectiva a los adolescentes, un grupo de edad que a menudo enfrenta retos emocionales y sociales propios de su etapa de desarrollo

¿Qué aprendido?

 

Loa valores se inculcan inicialmente en el hogar, pero es en la escuela donde se refuerzan y desarrollan con mayor profundidad. La educación en valores debe ser continua y adaptada a las distintas etapas del crecimiento, especialmente en la adolescencia, donde los jóvenes están más expuestos a influencias externas y enfrentan decisiones importantes

yosmery cervantes avilez

Rutina del pensamiento:

¿Que se?

Este primer paso invita a los estudiantes a reflexionar sobre sus conocimientos previos respecto a un tema específico. Es una oportunidad para que expresen lo que ya conocen, lo que ayuda a activar su memoria y a establecer conexiones con el nuevo contenido.

¿Que quiero saber?

En esta fase, los alumnos identifican sus intereses y curiosidades relacionadas con el tema. Esto no solo fomenta su motivación, sino que también les permite establecer objetivos de aprendizaje claros.

¿Que he aprendido?

Al final de un proceso de aprendizaje, esta pregunta permite a los estudiantes reflexionar sobre lo que han adquirido y cómo ha cambiado su comprensión inicial. Es un momento de autoevaluación que promueve la metacognición.

Ketty Alava 6to C-6

¿Qué se?

Los valores son principios fundamentales que guían el comportamiento.

¿Qué quiero saber?

Como gestionar las emociones de manera efectiva.

¿Qué he aprendido?

A promover un ambiente de paz y respeto.

rutina sem10 edu