Playing a video (Stop)
Powered by Haskell (GHC 8.8.4 )

Moja uloga u projektu "Šekspir naš savremenik" bila je: voditelj programa.

U tom programu, koji je organizovala profesorica srpskog jezika i književnosti, Aleksandra Sekulić, zajedno sa drugim profesoricama, učestvovali su svi učenici koji su bili zainteresovani kao i oni koji su hteli da prisustvuju ovom programu. Veoma sam zahvalna profesorici što mi je ukazala poverenje i dodelila tu ulogu. Učestvovanje u ovakvom projektu omogućilo mi je mnogo toga. Timski rad, druženje, istraživanje, znanje, zabavu, pomoć, nov način izražavanja, igranje uloga-to su samo neke od pogodnosti koje pruža ovakav način rada. Moj zadatak je bio da vodim program i najavljujem moje drugare, ali dok sam vodila program pažljivo sam slušala, bili su zanimljivi i mogla sam da naučim mnogo toga. CILJ ovakvog načina rada nije samo da se na lak način zaradi odlična ocena, već da učenici kroz rad nauče, ne samo ko je bio Šekspir i šta je on radio, već da je moguće na drugačiji i zabavniji način doći do znanja ali i naučiti mnoge veštine. Jedina zamerka je što nismo imali dovoljan broj proba. S druge strane, program je bio bogat, raznolik, zanimljiv i razumljiv svima i svako se maksimalno potrudio oko svoje uloge. Profesorice su imale određenu ideju kako bi ovaj čas trebao da izgleda, ali su takođe uvek prihvatale i naše ideje i predloge. Učenici su različitim ulogama i na različite načine dočarali Šekspira i njegov rad, njegova dela. Mislim da ovakav način rada treba i dalje primenjivati i razvijati.

S učenicima stalno treba razgovarati, kako bi im se pomoglo da savladaju mnoge prepreke. Na časovima sprskog jezika, profesorica Sekulić je upravo to i činila. Uvek je radila sve po planu i programu, ali da učenici sve razumeju i da nauče na način koji njima najviše odgovara. U svetu u kojem danas živimo, drago mi je da postoje profesori kojima je zaista stalo da učenici stvarno nešto nauče. Ne samo o sadržajima predmeta, već i o životu.

Olivera Džuver

-Ja sam učestvovao u prezentaciji kao Šekspir.

-Dopala mi se tema, i zbog toga sam se javio za rad na prezentaciji. Ovo nije bila prva prezentacija koju smo radili sa profesoricom ( ranije je to bio i Ivo Andrić ) i zbog toga sam znao da će se profesorica truditi da nam pomogne na bilo koji način.

-Govorili smo i na engleskom jeziku. To mi se dopalo jer je to znak da smo se trudili da što bolje dočaramo Šekspirovu biografiju.

-Iako je davno bilo ( sada pre više od pola godine, a kako sam postao student i mnogo toga se novog desilo, pa se staro zaboravi ) i dalje se sećam dela teksta: 'Love denied blights the soul we owe to God'.

-Pripremanje ove prezentacije razbilo je monotonost učenja ekonomskih teorija. Srpski jezik,uopšteno, nam je bio jedini predmet koji je od nas tražio ( bolje reći dozvoljavao ) da kažemo šta mislimo. I tokom rada na ovoj prezentaciji svaki naš predlog se uvažavao.

-Jedina kritika je to što profesorica nije dovoljno proveravala koliko je naše učenje teksta napredovalo ( možda je u pitanju problem sa vremenom tj. manjak vremena koji je mogao da se izdvoji za češće probe )

 

Komentar dao: Ognjen Nedić

 

- Ova prezentacija je na nas ostavila vrlo prijatan utisak.

-Svidja nam se sto su na ovom javnom casu mogli prisustvovati svi , iz sve 4 godine, koji su imalo bili zainteresovani za Viljema Šekspira.

-Prezentacija je obuhvatala mnoštvo informacija iz Šekspirove biografije.

-Svidja nam sto je ova prezentacija pored naseg jezika, predstavljena i na engleskom jeziku.

-Pored literalnog prikazivanja života Šekspira, ova tema je predstavljena i kroz glumu,da bi učenicima bilo interesantnije i zanimljivije.

Kritike za ovo,nama tada novo iskustvo, nemamo, i voleli bismo, iako smo napustili ovu školu, da prisustvujemo nečem sličnom.

 

Ovaj komentar su postavili bivši ucenici:

Vujović B Milorad

Nešović M Marko ( dok su spremali matematiku za ispit ) :D

 

 

Утисци, осврти, погледи...

Александрија