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RELEVANCIA A NIVEL LOCAL Y GLOBAL

 

El ODS 4 actúa como un facilitador para lograr otros ODS, ya que una educación de calidad es fundamental para abordar problemáticas como la pobreza, la desigualdad, la salud y el bienestar, y el trabajo decente y crecimiento económico.

Relevancia

 

1. Mejorar la vida y el desarrollo sostenible.

4. Educacion de Calidad.

 

*Garantizar una edcacion inclusiva,equitativa,de calidad y promover oportunidad de aprendizaje durante toda la vida.

ODS4 en Bangladesh.

Acceso a la Educación Primaria: Han implementado programas para aumentar la matriculación escolar y reducir las tasas de abandono.

Educación de Género: Se han tomado medidas para empoderar a las niñas y mujeres, incluyendo campañas de concienciación y programas de becas.

Reducción del Analfabetismo:

Se han establecido centros de alfabetización para adultos y se han llevado a cabo campañas para mejorar las habilidades de lectura y escritura.

Educación Técnica y Vocacional: Se han creado oportunidades para que los jóvenes adquieran habilidades prácticas y se integren al mercado laboral.

Bangladesh ha trabajado para incluir a grupos marginados, como las comunidades indígenas y las personas con discapacidad, en el sistema educativo

Meta 6: todos los jóvenes y una proporción de adultos considerable deben estar alfabetizados y tener nociones básicas de aritmética

 

Meta 7: Asegurar que todos los alumnos adquieran los conocimientos tanto técnicos como prácticos para promover el desarrollo sostenible

 

Meta 8: Construir y adecuar centros educativos que tengan en cuenta las necesidades de todas las personas

 

Meta 9: Aumentar el nivel de becas disponibles para los países en desarrollo

 

Meta 10: Aumentar la oferta de docentes calificados para la formación de docentes en los países en desarrollo

METAS PARA EL 2030

 

1. Garantizar que todos los niños y niñas completen una educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad.

 

2. Garantizar que todos los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad en la primera infancia para que estén preparados para la educación primaria.

 

3. Garantizar el acceso equitativo de todas las mujeres y hombres a una educación asequible y de calidad, incluida la universidad.

 

4. Aumentar el número de jóvenes y adultos que tienen habilidades técnicas y vocacionales, para el empleo.

 

5. Eliminar las desigualdades de género en la educación y garantizar la igualdad de acceso a todos los niveles de educación.

CASO:

África Subsahariana se enfrenta a los mayores desafíos para dotar sus escuelas de recursos básicos. La situación es extrema en los niveles de educación primaria y secundaria básica, donde menos de la mitad de las escuelas del África Subsahariana tienen acceso a agua potable, electricidad, ordenadores e internet.

EJEMPLO DE CASO

OBJETIVO

ODS4