Humanitar

Включение воспитательного события в урок

Рекомендации по созданию воспитательного события на уроке

Анализ воспитательного события на уроке

24-28 апреля

Разместить оценочный лист

Экспертная работа по оцениванию ответов ФГ (читательская грамотность)

10-14 апреля

Шестакова А.Р. Рассмотрены следующие формы активности:

1) Обсуждение возможной картины на холсте, который не видит зритель

2) Индивидуальное задание в виде сообщения об истории создания картины

3) Подбор нужных слов для описания деталей картины

Шестакова А.Р В 6в классе проведены уроки литературы по произведению А.И Куприна "Чудесный доктор", направленные на формирование читательской грамотности.

Стрела Д.Б. Для 6-х классов рассмотрены следующие возможные темы проектов: "История происхождения фамилии", "Энциклопедия одного слова", "Словарь диалектизмов"

Стрела Д.Б. Список документов проанализирован. Постепенно ведется работа по формированию индивидуальной папки.

Стрела Д.Б. Учащиеся 6-х классов приняли участие в конкурсе "Петербургская классика". Для них были подобраны следующие произведения: А.А. Ахматова "Приморский сонет", Н.С. Гумилёв "Жираф", С.Я. Надсон "Бледнеет летний день..."

Стрела Д.Б. По результатам тестирования в 6-х классах проведены уроки литературы по произведению А.С. Грина "Алые паруса", направленные на анализ эпизодов с целью формирования читательской грамотности.

Диченскова Е.А., Стрела Д.Б. Для повышения активности учащихся на уроке можно дать возможность поразмышлять, что же написал художник на холсте, который не видит зритель. Попробовать изобразить на листе некоторые детали картины.

Диченскова Е.А. Проанализирован список документов, необходимых для получения квалификационной категории. Ведется работа по формированию индивидуальной папки.

Диченскова Е.А. Рассмотрены следующие возможные темы проектов для 5-х классов: "Этимология названий месяцев", "Происхождение и значение имен одноклассников", "Утерянные буквы русского языка"

Диченскова Е.А. В 5-х классах организована подготовка к конкурсу "Петербургская классика". Для участников подобраны следующие произведения: А.С. Пушкин "Зимний вечер", А. Блок "Русь", А.С. Пушкин "Медный всадник" (отрывок из поэмы), А.С. Пушкин "Зимнее утро"

Диченскова Е.А. В 5-х классах проведены уроки литературы по произведению Л.Н. Толстого "Кавказский пленник", направленные на формирование читательской грамотности.

Коллеги, на "Виртуальной учительской" есть список документов, которые необходимо подготовить для получения квалификационной категории. Прошу проанализировать для дальнейшего обсуждения

Аттестация педагогических работников

Анисимова Л.В. Коллеги, 13.04 я была на уроке Шестаковой Арины Романовны. Развитие речи, сочинение по картине "Первые зрители", 6 класс. Предлагаю всем подумать, каким образом можно повысить активность учащихся на уроках подобного типа

Посещение урока молодого специалиста

Апрель 2023

Анисимова Л.В. Прошу организовать подготовку к конкурсу "Петербургская классика". При необходимости можем организовать совместное обсуждение репертуара

Проектная деятельность

Анисимова Л.В. Коллеги, предлагаю обсудить возможные темы проектов уровня 5-6 класса для участия в "Малых Купчинских чтениях". Проекты могут быть творческими.

Март 2023

Февраль 2023

Январь 2023

Участие в творческих конкурсах для учащихся

Функциональная грамотность /читательская/

Анисимова Л.В. Коллеги, необходимо по итогам анализа результатов читательской грамотности (5-6) классы запланировать коррекционную работу в рамках урока

февраль

Плахова А.В. Задание:организация воспитательного мероприятия для сплочения классного коллектива.

Любимова Н.И. разработка опубликована, приняла участие в конкурсе ""Академии педагогических проектов Российской Федерации", получила диплом 1 степени.

Любимова Н.И. Демократический стиль ставит учителя и учеников в позицию дружественного взаимопонимания. Этот стиль вызывает у детей положительные эмоции, уверенность в себе, дает понимание ценности сотрудничества в совместной деятельности и обеспечивает радость при достижении успеха. Я стараюсь придерживаться именно данного стиля, однако, когда обучающиеся плохо себя ведут, иногда переключаюсь на авторитарный стиль.

Любимова Н.И. На своих уроках я активно использую ИКТ, игровые технологии, технологии развития критического мышления. Хотелось ы освоить технологию кейс-стади и несколько видов технологий интерактивного обучения.

Любимова Н.И.

19.01 был организован классный час "Мы вместе, и это здорово!". В рамках классного часа обучающиеся прошли тренинги "Круг с закрытыми глазами", "Я и мои соседи", "Игра в лотерею".

Совершенствование педагогически грамотного, успешного и эффективного выполнения своих функций по классному руководству.

Плахова А.В. Какого стиля общения Вы придерживаетесь в беседе с учащимися? Какие преимущества демократического стиля общения?

Анализ педагогических ситуаций, стилей педагогического общения.

1-14 апреля

Плахова А.В.

Какими современными технологиями и приемами можно разнообразить урок?

Взаимопосещение уроков, анализ уроков.

январь

март

Плахова А.В. Задание: публикация методической разработки на сайте "Инфоурок", участие в конкурсе профессиональноо мастерства с методической разработкой.

Плахова А.В.

Оказание помощи молодому специалисту с аттестацией на первую квалификационную категорию.