tiểu học 1. Miền Bắc

Playing a video (Stop)

	tiểu học 1. Miền Bắc by thanhnt Dec 9 2021 462 views Access to Canvas (Publicity) Everyone may post stickies	URL	x
Link	Copy this HTML code and paste to your blog to link to this canvas.
Embed lino	Copy this HTML code and paste to your blog to embed this canvas.

Đỗ Hồng Duy

- Phần mềm phổ cập

- Phần mềm quản lí nhà trường VN.edu.vn để quản lí HS (lớp, điểm, đánh giá xếp loại HS, hồ sơ HS), nhân sự, CSVC, liên hệ phối hợp với CMHS, ....

- Phần mềm phổ cập pcgd.moet,gov.vn

- Phần mềm QL tài chính do PGD cung cấp

- Google driver kí duyệt giáo án

- Ứng dụng Excell online để thu thập thông tin trực tuyến nhanh nhưng có thể bị sửa thông tin,...

- Zalo, face,.... để trao đổi kết nối thông tin, truyền thông nội bộ, cộng đồng, ...

- Webs

......

Vũ Văn Ninh

- XDKHPT: Tính toán dự báo quy mô phát triển số lớp, số HS

- QT DH, GD: Duyệt KH môn học, KH bai dạy

- QT NS: Xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng

- QT TC: KH Tài chính

- QT CSVC: XD KH tăng cường CSVC

- QT CL: Thống kê, Phân tích CL

- QT HC: Theo dõi, duyệt công văn đi, đến

- QT TH: Truyền hông các thông tin, hình ảnh hoạt động của nhà trường.

Mai Thị Hoa

CNTT được ứng dụng trong quản trị trường học ở các nội dung:

+ Xây dựng KHPT nhà trường.

+ Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục HS.

+ Quản trị nhân sự.

+ Quản trị tài chính.

+ Quản trị CSVC, TB&CN.

+ Quản trị chất lượng.

+ Quản trị hành chính.

Hiệu quả: Quản lý các hoạt động của nhà trường một cách khoa học, đảm bảo các số liệu chính xác, dễ tìm thông tin, cập nhật thường xuyên, kịp thời,...

Lê Minh Đức - NĐ

Đơn vị tôi ứng dụng CNTT trong:

- Quản trị nhà trường trên CSDL ngành.

Đây là nơi lưu trữ thông tin trường, lớp, giáo viên, học sinh qua các năm học và là công cụ thống kê, chiết xuất báo cáo mà đơn vị tôi thường xuyên sử dụng. Hiện nay, việc bổ sung thông tin trường, lớp, gv, hs định kỳ được nhà trường thực hiện để đảm bảo tính chính xác và kịp thời của các thông tin được dùng để báo cáo.

- Báo cáo Phổ cập GD trên hệ thống của bộ. ứng dụng này hỗ trợ đơn vị hoàn thành hồ sơ báo cáo phổ cập và quản lý đối tượng phổ cập

- Ứng dụng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế. Ứng dụng cho phép kê khai, chỉnh sửa và kết xuất thông tin đối tượng tham gia bảo hiểm cũng như chuyển khoản số tiền cần nộp cho đơn vị

- Ứng dụng quản trị tài chính Misa. Quản lý tài chính cho đơn vị

- Sổ liên lạc điện tử smas: dữ liệu học sinh và nhà trường, liên lạc với gia đình...

...

Nguyễn Thị Khuyên - Hải Hậu - NĐ.

Ứng dụng CNTT trong quản trị nhà trường ở một số nội dung như sau:

- Xây dựng kế hoạch.

- Công tác phổ cập.

- Ký duyệt Giáo án.

- Quản lý tài chính.

- Học bạ.

- Quản lý nhân sự.

- .....

Ngô Mai Oanh - Trường Tiểu học Nam Phong - TP Nam Định

Quản trị tài chính: sử dụng phần mềm Misa, ký số. Ví dụ: làm báo cáo tài chính, chuyển lương. Đánh giá: Hiệu quả, tiện lợi

CNTT được ứng dụng trong quản trị trường học của các thầy/cô như thế nào? (nội dung đã ứng dụng và hiệu quả)

- Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường

- Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục

- Quản trị nhân sự

- Quản trị tài chính

- Quản trị CSVC, TB&CN

- Quản trị chất lượng

- Quản trị Hành chính

- Quản trị thương hiệu

- QTHĐ dạy học,giáo dục: Dạy học trực tuyến

- Quản lý tài chính: Phần mềm kế toán

- QTCL: Phần mềm đánh giá học sinh

Quản trị nhân sự: Phần mềm phổ cập

- Quản trị tương hiệu: Trang Web nhà trường.

Nguyên Thị Khuyên

- Nhập dữ liệu PCGD_XMC trên hệ thông

Quản trị nhân sự

Quản trị tài chính

Tin nhăn Smas

Theo dõi công văn

Phân mêm EQMS,

Thông tin trang web nhà trường

Lê Văn Khánh

Đơn vị tôi công tác, công nghệ thông tin được ứng dụng trong các lĩnh vực quản trị nhà trường như sau:

- Phần mềm liên lạc điện tử, quản lý học sinh Vnedu;

- Phần mềm kế toán MISA;

- Dịch vụ công giao dịch tại Kho bạc;

- Phần mềm hỗ trợ kê khai thuế TNCN;

- Phần mềm kê khai BHXH;

- Phần mềm quản lý EQMS; EMIS; phổ cập; CSDL ngành

- Ứng dụng dạy học Zoom, Google Meet, OLM, …

Lê Thị Thanh Hà

* Công nghệ thông tin được ứng dụng trong các lĩnh vực quản trị nhà trường như sau:

- Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường: sử dụng Microsoft Word, Microsoft Exel để xây dựng KH và đưa KH công khai trên trang web của trường.

- Quản trị hành chính Nhà trường: Cơ sở dữ liệu ngành; thư điện tử; phần mềm Quản lí văn bản.

- Quản trị nhân sự: Phần mềm Quản lí hồ sơ cán bộ, công chức, viên chức EMIS, PEMIS; Phần mềm kê khai BHXH, Phần mềm phổ cập GD.

- Quản trị tài chính: Phần mềm kế toán MISA

- Quản trị CSVC, TB&CN: Phần mềm quản lí tài sản; Phần mềm quản lí thư viện

- Quản trị HĐ dạy - học, giáo dục: Phần mềm giáo án điện tử Elearning, phần mềm ứng dụng dạy học Zoom, Google Meet, OLM, phần mềm kiểm tra-đánh giá Azota,....

- Quản trị chất lượng: Cơ sở dữ liệu ngành, phần mềm quản lí kế hoạch, báo cáo...

- Quản trị thương hiệu: quản lí trang web của nhà trường

* Nội dung đã ứng dụng đạt hiệu quả:

- Bồi dưỡng và tự bồi dưỡng cho CBGVNV; tổ chức hội thảo, giảng dạy, tập huấn và liên kết đào tạo từ xa qua mạng và các phần mềm:giáo dục:

+ Khai thác tối đa các ứng dụng Zoom, Google Meet, Zalo, Messenger để họp, SHCM trực tuyến trong thời điểm dịch Covid bùng phát.

+ Tổ chức các lớp tập huấn trực tuyến về Tin học và bồi dưỡng cho giáo viên về phương pháp dạy học trực tuyến; cách sử dụng các ứng dụng để tăng cường tính tương tác trong dạy học trực tuyến cho CBGV: Những kiến thức cơ bản về máy tính, hệ điều hành, mạng Internet, cách sử dụng các ứng dụng Zoom, Google Meet... trong dạy học

+ Sử dụng mạng Internet, các phần mềm, ứng dụng như: Microsoft Word: ứng dụng vào việc soạn bài; Microsoft Exel: ứng dụng vào việc quản lí điểm, lập danh sách, làm TKB; Microsoft Power Point: ứng dụng vào việc thiết kế và trình diễn bài giảng; Google drive, Zalo: Chia sẻ TL, giao bài tập...; thường xuyên sử dụng mạng Internet để tra cứu các tư liệu phục vụ cho giảng dạy và học tập.

- Triển khai dạy tích hợp, lồng ghép việc sử dụng các công cụ CNTT vào quá trình dạy các môn học.

- Chỉ đạo ứng dụng CNTT trong học tập và giảng dạy theo hướng giúp HS có thể học qua nhiều nguồn học liệu; thay vì chỉ tập trung vào việc chỉ đạo giáo viên ứng dụng CNTT trong giảng dạy là việc chỉ đạo GV hướng dẫn cho HS biết khai thác và ứng dụng CNTT vào quá trình học tập của bản thân.

Trong năm học 2021 – 2022, do tình hình dịch bệnh Covid - 19 diễn biến phức tạp nên nhà trường đã lựa chọn dạy học trực tuyến qua các ứng dụng Zoom và Google Meet, giao bài tập cho học sinh qua nhóm Zalo, Messenger của phụ huynh... hoặc dạy trực tuyến kết hợp với dạy trực tiếp (theo chỉ đạo). Mặc dù thời gian đầu, cả giáo viên, học sinh, phụ huynh hầu như chưa biết sử dụng các phần mềm và các ứng dụng dạy học trực tuyến; gặp khó khăn về kỹ thuật, các khung giờ học phải thực hiện vào buổi tối vì các em HS tiểu học còn nhỏ phải phụ thuộc vào điện thọai thông minh của các bậc phụ huynh và phải nhờ phụ huynh giúp các thao tác... Tuy nhiên, sau khi Nhà trường tổ chức tập huấn, hướng dẫn GV, HS, PH sử dụng các phần mềm, ứng dụng dạy học Zoom, Google Meet; động viên các em tự giác, tích cực học tập; mạnh dạn tương tác trong dạy học trực tuyến... đến nay đã đạt kết quả tương đối tốt: Qua hơn 3 tháng tổ chức dạy học trực tuyến, giáo viên và học sinh đã khá thành thạo khi sử dụng các phần mềm, ứng dụng dạy học trực tuyến và thực hiện dạy học trực tuyến tương đối hiệu quả. Việc ứng dụng CNTT & TT vào dạy học, giáo dục là cơ hội cho thầy trò được hội nhập với cuộc cách mạng công nghệ số, giúp đổi mới cả về hình thức và phương pháp tổ chức dạy học, giáo dục góp phần thực hiện mục tiêu dạy học lấy HS là trung tâm nhằm phát triển năng lực, phẩm chất cho các em. Qua đó, học sinh có thể tiếp cận tri thức mọi nơi, mọi lúc, chủ động trong việc học tập và ứng dụng kiến thức vào thực tiễn; giáo viên phát huy được khả năng sáng tạo khi tăng cường đổi mới phương pháp dạy học, đầu tư bài giảng một cách bài bản, hiệu quả hơn.

Phạm Thị Liên

CNTT được ứng dụng trong quản trị trường học ở các nội dung:

- Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường;

- Quản trị hoạt động dạy học;

- Quản trị nhân sự;

- Quản trị chất lượng;

- Quản trị thương hiệu;

- Quản trị tài chính;

- Quản trị hành chính;

- Báo cáo phổ cập...

Phạm Thanh Sơn -TH Văn Cao – Vụ Bản – Nam Định

HOẠT ĐỘNG 2

Nội dung và vai trò ứng dụng CNTT &TT trong quản trị trường học

TT Lĩnh vực quản trị Nội dung ứng dụng Ví dụ minh họa Đánh giá vai trò

1 Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường Công khai KH trên web

Truyền thông nhiệm vụ, sứ mệnh…với mọi người.

Công khai KH để lấy ý kiến đóng góp của mọi người

Đưa các nhiệm vụ và phương hướng của nhà trường lên Web nhà trường… Tốt

2 Quản trị hoạt động dạy học, giáo dục Hệ thống các bài giảng trực tuyến

Lớp học trực tuyến

Kế hoạch và TKB

Thông tin trao đổi với GV, HS, PH…

Tạo các tài khoản cá nhân trên mạng cho CB, GV…

Tạo các lớp học riêng cho các lớp qua các ứng dụng của Goole.

Sử dụng các nền tảng như: Zalo, Meet. Để tương tác với HS, PH

Sử dựng PM Smas… Còn chưa thực sự hiệu quả do đk thực hiện và trình độ GV…còn hạn chế

3 Quản trị nhân sự Lưu trữ thông tin nhân sự nhiệm vụ..

Điều hành các hoạt động…

Phầm mềm Emis, CSDL (Bộ GD).

Smas.edu.vn…. Tốt

4 Quản trị tài chính Theo dõi các hoạt động tài chính

Công khai tài chính Phần mềm Misa

Trang web nhà trường. Tốt

5 Quản trị CSVC, TB&CN Theo dõi CSVC TB&CN.. Phần mềm Misa

Trang web nhà trường. Tốt

6 Quản trị chất lượng Theo dõi điều hành các hoạt động dạy và học của GV. HS Qua công cụ của Google; Smas; Zalo; Olm… Khá

7 Quản trị Hành chính Theo dõi điều hành các VB đi đến Qua trang

https://qlvb2.namdinh.gov.vn/

Gmail; Zalo… Tốt

8 Quản trị thương hiệu Truyền thông về các hoạt động của nhà trường đến PH và mọi người Công khai Sứu mệnh tầm nhìn…điều kiện của nhà trường về CSVC, TB&CN…Nhân sự…. Tốt

Ngô Thị Vân

1. XD KH phát triển nhà trường: Sử dụng Phần mềm Phổ cập để cập nhật các thông tin HS, đội ngũ, CSVC, tạo thống kê, báo cáo; Sử dụng các bảng biểu Excel

2. QT HĐ DH, GD: Bài giảng E-learning, Day-học trực tuyến, phần mềm quản lý HS,... Giúp tiết kiệm thời gian và lưu giữ tốt dữ liệu, kết nối được giữa NT với phụ huynh, HS

3. Quản trị tài chính: Sử dụng phần mềm Kế toán Misa giúp cho việc thực hiện XD KHTC và quản lý TC trong nhà trường được chặt chẽ, cụ thể và khoa học.

4. QT CSVC, TB và CN: Phần mềm quản lý TV. Giúp nhà trường lưu giữ các thông tin về TBDH, mã hóa các đầu sách

5. QT nhân sự: Sử dụng phần mềm PMIS để quản lý nhân sự giúp nhà trường lưu giữ, cập nhật thông tin của GV,NV trong trường..

6. QT thương hiệu nhà trường: Tạo trang thông tin điện tử Web để tuyên truyền, tổ chức các cuộc thi, Báo cáo, quảng bá, xây dựng thương hiệu nhà trường giúp mọi người, các cấp các ngành hiểu rõ hơn về các HĐ GD của nhà trường.

Nguyễn Trường Thanh - Tiểu học Hải Nam

Tôi đã ứng dụng CNTT trong quản trị tài chính: Sử dụng phần mềm Misa, chữ ký số.Chuyển lương, làm báo cáo tài chính...Đánh giá: Nhanh gọn, hiệu quả cao.

- Số liệu, cơ sở căn cứ xây dựng kế hoạch

-Ứng dụng thiết kế bài giảng, hình ảnh minh họa, truy cập nội dung giáo dục , quản lý chuyên môn,...CSDL, ..

- Quản lý nhân sự hồ sơ ngày công,... PCGD,.. BHXH,..

- Quản lý phần mềm tài chính.

Quản lý trang Web,

-Quản lý TBDH,...

Nguyễn Thị Thanh Sơn

CNTT được ứng dụng trong quản trị trường học tôi công tác như sau:

- Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường: Lấy số liệu về các nguồn lực nhà trường trong các năm trên phần mềm CSDL, phổ cập, Misa.... Lấy ý kiến rộng rãi các thành viên hội đồng trường, CB, GV và các bên liên quan qua cổng thông tin điện tử nhà trường.

- Quản trị hoạt động dạy học: qua phần mềm Vn,edu; CSDL.

- Quản trị nhân sự: qua Vn.edu; CSDL; VssID

- Quản trị tài chính: Misa, dịch vụ công trực tuyến Webside (công khai).

- Quản trị CSVC, TBCN: CSDL

- Quản trị chất lượng: Vn.edu; CSDL, phổ cập.

- Quản trị thương hiệu:Webside, facebook

- Quản trị hành chính:dịch vụ công trực tuyến

Lê Thị Thu Quảng Ninh

Đơn vị tôi đã UDCNTT TRONG QUẢN TRỊ TRƯỜNG HỌC :

Quản trị nhà trường trên trang csdl của ngành

Phàn mềm quản lý PCGD

Phần mềm Smas

Phần mềm KĐCL

Phần mềm quản lý tài chính

Phần mềm QL cán bộ

Bùi Thị Ngọc Dung- Nam Định

Đơn vị tôi đã ứng dụng CNTT trong quản trị trường học:

- Xây dựng các loại Kế hoạch của nhà trường, của tổ, nhpms chuyên môn. Hiệu quả: Khi ứng dụng CNTT, các loại Kế hoạch sẽ mang tính đông bộ vì được cập nhật từ khối, tổ, các ban, bộ phận...

- Quản trị dạy học, giáo dục: Sử dụng các phần mềm, mang hiệu quả cao trong dạy học

- Quản trị nhân sự: Quản lý số lượng, thông tin CB, GV, nhân viên hiệu quả

-Quản trị tài chính: Sử dụng phần mềm Misa.., dịch vụ công trực tuyến( theo dõi báo cáo tài chính, chuyển lương, ...)

- Quản trị cơ sở vật chất, TBCN

- Quản trị chất lượng: Lưu trữ kết quả

- Quản trị thương hiệu: Thực hiện công tác truyền thông trên webside, fanpage giúp chuyển tải thông tin về nhà trường tới phụ huynh, tới nhân dân...