LABORATORIO F1.2 Contrasto alla dispersione scolastica
F1.2 - L'intelligenza nelle proprie mani: il ruolo del fare nel contrasto alla dipendenza da smartphone
Formatrice: Patrizia Mulinacci
LABORATORIO F1.2 Contrasto alla dispersione scolastica
F1.2 - L'intelligenza nelle proprie mani: il ruolo del fare nel contrasto alla dipendenza da smartphone
Formatrice: Patrizia Mulinacci
Teresa Spadoni e Carolina Cesarano sostegno scuola dell'infanzia
Ic 5 Imola
https://docs.google.com/document/d/1WoSIB2LbnoXZc0eO1PAISwifa21IMpkECBa85zHeByw/edit?usp=sharing
Serena Amanti - Scuola secondaria di secondo grado
https://docs.google.com/document/d/1rqJBnTewqlRyIVK45IJ43z6B-umiQjBIxhvEj8FXv0I/edit
Semeraro Roberta- Primaria
https://docs.google.com/document/d/1kgn2KKASbYSozZJNiBLEitBtO16sWZ3ST0TFwoGKtsI/edit
Spitaleri Stefano
Secondaria di secondo grado
Montaggio (schema) su breadboard dei circuiti 1 e 2:
https://drive.google.com/file/d/1Z7BjybcxU9lSyZSY0KdWq0DeUiRu9Rzi/view?usp=drivesdk
Schemi dei circuiti 1 (luce che si accende con un pulsante) e 2 (dark sensor)
https://drive.google.com/file/d/15uzkUk4JbbThaP7NJFmyT6wGEPBq0Rif/view?usp=sharing
Fotografie del circuito 2 (dark sensor):
il led blu si accende se la luce ambientale è scarsa.
https://drive.google.com/file/d/15pKZZirRrZnDtvq7chGVpPZI_5fuqJWF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/15i5Rxi0nICTDwMNHiOl-fotnDD_4islj/view?usp=sharing
Fotografia del circuito 1: pulsante, luce led blu, resistenza.
https://drive.google.com/file/d/15YT_Q_XrOa1Ml_GC6uAXVA9N43tSHqh2/view?usp=sharing
Sintesi delle istruzioni operative per Scuola 4.0 e Azioni per la prevenzione della dispersione
Un archivio di immagini della scuola del passato
un'immagine tra le 14000 dell'archivio:
La tua proposta?
Quali attività pratiche, manuali potresti organizzare nella tua classe? In laboratorio o nell'aula tramite una cassetta degli attrezzi? Per perseguire obiettivi disciplinari, per contrastare una dipendenza o per sviluppare competenze di Cittadinanza?