Самооцінка

Працювати з класои

1. - Креативність.

2. -

3. - Пошук оптимального

1вигадувати щось нове,спілкуватись з учнями

2кофліктів

3 над самовдосконаленням

3. вчитися вчитись

1. Творчо підходити до навчання учнів.

2. Я ніколи не принижую і не ображаю дітей.

3. Буду удосконалювати свої знання з цифрової грамотності.

1. Налагоджувати контакт зі всіма здобувачами освіти

2. Приниження, оціночні судження

3 Нові методи роботи, ІКТ, розвиток К М

1Зацікавити дітей

2. Конфліктів і принижена

3. Над новими методами викладання

Уникаю конфліктних ситуацій

3.розробка тестових завдань в гугл форі

1 Йти на компроміс.

2.Конфліктувати.

1 проводити диспути, вигадувати щось цікаве

2. Уникаю конфліктів

3 вивчу дошку ліноіт

3. Працюю над залученням усіх унів до дій

2. Уникаю диктаторства; нав'язування рішення питань, завдань

1. Комунікувати з учнями, знаходити з ними спільну мову

2. Критикувати учнів тоді, коли цього хочеться, але краще обдумати чи в цьому є необхідність

3. Над встановленням партнерських відносин з батьками

Працюватиму над підвищенням професіоналізму та володінням матеріалу

3. Працюватиму над новими цифровими компетентностями.

1. Використовувати новітні ресурси

2. Давати оцінку результатів наперед

3. Підняттям зацікавленості учнів

1.Співпрацювати з учнями поза межами класу

2.

3. Розвивати стосунки з дітьми на основі довіри.

1.Найкраще виходить приймати рішення

2.Не конфліктую

3.Зацікавлювати учнів

1. Комунікувати з дітьми, зацікавлювати учнів

1.Спільна мова з дітками, вивчати щось нове.

2.Уникаю конфліктів.

3.Над новими завданнями

1. Знаходити спільну мову з дітьми

2. Стараюсь виконувати всі поставлені задачі

3. Над вдосконаленням рівня своєї компетентності

Створювати доброзичливі атмосферу на уроці

2. Самоосвітою

1 спільна мова з дітьми,

2-

3 на самовдосконаленням

1.підбирати цікавинки на кожен урок

1 бути конструктивним у прийнятті складних рішень

1.Заохочення учнів

2.Принижувати дітей

3.Оволодіння ІКТ

1. Об'єднувати ; вирішувати разом проблемні питання

співпрацювати з учнями

1.Найкре виходить використовувати унаочнення

1. Спілкування з учнями, апробація різних платформ.

2. Завжди уникаю конфліктів.

3. Над самовдосконаленням.

1. Викладати свій предмет.

2. -

3. Оволодівати новітніми технологіями

1. Працювати з класом

1 Навчатись

2 Повчати

3 Креативністю

1)Пояснювати складні речі простими словами

Найкраще у мене виходить приймати швидкі рішення, вигадувати щось цікаве.

1.Що виходить у мене найкраще?

2.Що я уникаю робити?

3.Над чим буду працювати першочергово?