Tema 2: Preguntas examen

Si un niño coge un pañuelo para sonarse y lo hace con su mano derecha, haciendo pinza con el dedo índice y el pulgar, ¿qué ley del desarrollo motor explica el hecho?

a) Ley céfalo-caudal

b) Ley próximo-distal (correcta)

Durante la fase de sueño irregular en el niño, ¿qué comportamientos ocurren?

a) hay movimientos bruscos

b) la respiración es irregular (correcta)

c) ambas son correctas

PREGUNTAS EXAMEN

¿A los 8 años el desarrollo motor no les permite?

a) Coger pesos superiores a 7 kilos

b) Tirar cualquier objeto (ligero) a 25 metros de distancia . (CORRECTA)

c) No mantener el equilibrio a la pata coja .

PREGUNTAS EXAMEN:

Pregunta 1. Nombra los reflejos del recién nacido que son importantes para el desarrollo del lenguaje e indica si se mantienen o se transforman.

Los reflejos del reciéntenlo nacido que son más importantes para el desarrollo del lenguaje son, por una parte el llanto, el cual se transforma y deja de ser reflejo. Por otra parte, la succión, que se transforma en deglución y, por último, el hociqueo o búsqueda, que desaparecen, a pesar de que la zona perioral es una zona muy sensible.

-Define reflejo y cita los que tiene un recién nacido.

Un reflejo es una respuesta ante un estímulo la cual se realiza de forma involuntaria e inconsciente. Los reflejos que posee un recién nacido son: succión, moro, marcha, babinski, pa4padeo, tónico-cervical y prensión.

PREGUNTAS EXÁMEN:

Pregunta 1. ¿Cuáles son las leyes del desarrollo? (A. Correcta)

A. Ley céfalo-caudal y ley próximo-distal

B. Ley encéfalo-caudal y ley próximo-distal

C. Ley próximo - distancia y ley céfalo-caudal

Pregunta 2. ¿Cuáles son las capacidades del bebe? (C. Correcta)

A. Para actuar: aptitudes visuales, llanto y olfato

B. Para recibir información: llanto, sonrisa y balbuceo

C. Para recibir información: aptitudes visuales, aptitudes auditivas, olfato

¿Cuál de estas afirmaciones es falsa?

a) La ley cefalocaudal establece que las respuestas motoras se efectúan en orden ascendente. (correcta)

b) La ley proximodistal defiende que las respuestas se dan desde la parte más próxima del eje del cuerpo a la más alejada.

c) Ambas afirmaciones son falsas.

¿Cuáles son las principales capacidades del bebé para transmitir información?

El llanto, la sonrisa, la imitación oral, la alternancia recíproca y los signos de comunicación social.

Define independencia motriz y pon un ejemplo de cómo podría manifestarse dicha conducta en un niño de 4 años y en un niño de 12 años.

Qué fase del sueño es aquella en la que el cerebro de los bebés se autoestimula:

a) sueño regular

b) sueño irregular (fase REM). (correcta)

c) somnolencia

¿A qué edad los niños son capaces de coordinar los movimientos gruesos con los finos?. ¿Qué significa que haya independencia motriz?

Los niños son capaces de coordinar los movimientos gruesos con los finos entre los 6 y 12 años. Durante esta etapa se produce la independencia motriz que consiste en la capacidad de controlar los movimientos de forma precisa e independiente.

¿Qué capacidades usa el bebé para transmitir información?

a) Aptitudes visuales y auditivas

b) Reflejos

c) Imitación motriz y combinación de sonidos y gestos

d) Ninguna es correcta --> es la correcta

¿Qué ocurre en el estado irregular del recién nacido?

a) Hay poca actividad corporal

b) Se produce una actividad no coordinada con respiración irregular.

c) Movimientos suaves combinados con respiración irregular. --> correcta

d) Ninguna respuesta es correcta.

¿Qué reflejo del recién nacido es permanente?

a. Todos

b. El parpadeo (correcta)

c. La succión

¿Cuál es la finalidad de la evaluación del neonato?

Respuesta:La finalidad de esta prueba es saber el estado de salud del recién nacido y detectar los posibles problemas de salud que pueda sufrir.

¿Qué dirección sigue el desarrollo motor?

a. Dirección próximo-distal

b. Dirección céfalo-caudal (correcta)

c. Dirección de pies a cabeza

-Explica con qué acciones él bebe tiene la capacidad de transmitir información.

Los bebés para transmitir información usan:

El Llanto para cuando quieren decir que tienen hambre o que

se han hecho daño o incluso a la hora de nacer. También usan la sonrisa, una risa social.

No obstante, imitan oralmente, repiten aquello que se les dice. Tienen en cuenta la alternancia recíproca, ya esperan los

tiempos en el diálogo entre conversantes, entienden que cuando él acabe de hablar, el oyente hablara y viceversa.

Finalmente, tendríamos los signos con ellos se comunican de una manera más fácil con gestos

y señalando, se expresan mejor incluso puede sustituir el que hablen.

¿Cuales son las capacidades de transmitir información del bebe?

Llanto, sonrisa y balbuceo.

La Ley Próximo- Distal, Explica el desarrollo motor del bebe pero el desarrollo empieza desde el tronco, luego se inicia en partes mas cercanas y finaliza con las más alejadas siendo los dedos-

Verdadero (correcto)

Falso

Preguntas de Exámen Tema 2:

En la fase REM:

No se tienen movimientos oculares

Se tienen movimientos oculares rápidos (correcta)

Se tienen movimientos oculares lentos

¿Cuáles de los reflejos del recién nacido, importantes para el desarrollo del lenguaje, se transforma y por tanto deja de ser un reflejo?

a) Succión

b) Hociqueo

c) Llanto (correcta)

¿Con que edad el bebe empieza a tener control sobre su cabeza, sus manos y sus pies?

  - A los 4 meses

  - A los 6 meses

  - A los 10 meses (correcta)

¿A qué edad un niño coordina los movimientos gruesos y finos y hay independencia motriz?

- 12/24 meses

- 3/5 años

- 6/12 años (correcta)

Define que son los reflejos y explica un tipo del recién nacido.

Los reflejos son respuestas fijas no aprendidas, involuntarias e inconscientes.

Reflejo de parpadeo: consiste en parpadear los ojos al contacto o cuando aparece súbitamente una luz brillante. La respuesta que se da es que el bebé cierra automáticamente y rápidamente los ojos. Se trata de una acción permanente y tiene una función protectora.

Citame los diferentes reflejos del recién nacido y ecplicamé la función de cada una de ellas.

1. Succión. Permite la alimentación.

2. Moro. Pudo servir para ayudar al bebé a adherirse a la madre en el pasado evolutivo.

3. Marcha. Prepara al bebé para andar voluntariamente.

4. Babinski. Desconocida.

5. Parpadeo. Proteger de una estimulación potencialmente peligrosa.

6. Tónico-cervical. Prepara para alcanzar objetos voluntariamente.

7. Prensión. Prepara para coger objetos.

¿Cuál de las leyes de desarrollo explicaría que el bebe pueda mantener la cabeza erguida antes que la espalda y esta antes que las piernas?

a) Ley Céfalo-Caudal (correcta)

b)Próximo-Distal

c)Ambas

¿Qué capacidades tiene el bebé para transmitir información?

- Llanto

- Sonrisa

- Alternancia recíproca

- Signos de comunicación social: gestos y signos

¿Cuándo se da el reflejo del moro?

- 6 meses. (correcta)

- 9 meses.

- 7 meses.

¿Cuándo se da la independencia motriz?

- de 3-5 años.

- de 12-24 meses.

- de 6-12 años.(correcta)

Define la motricidad gruesa y la motricidad fina y pon un ejemplo de cada una de ellas.

La motricidad gruesa es el control sobre las acciones que ayudan al niño a salir al ambiente. La motricidad fina son los movimientos pequeños.

Ejemplo de la primera, sentarse y girar en ambos sentidos (9 meses).

Ejemplo de la segunda, utiliza el índice para coger objetos pequeños.

Si tras realizarle una prueba APGAR a un recién nacido recibe una puntuación inicial de 7 o superior, y otro recién nacido recibe una puntuación inicial de 4, significa que:

a)El primer recién nacido requiere atención especial y el segundo tiene una buena condición física.

b)Ambos requieren atención especial

c)El primer recién nacido tiene una buena condición física y el segundo requiere alguna condición especial (correcta)

Que dos reflejos son necesarios para desarrollar bien la comunicación y los órganos bucofonatorios.

a)El reflejo de succión y el de marcha

b)El reflejo de llanto y el tónico-cervical

c)El reflejo de succión y el de llanto

d)El reflejo de moro y el de Babinski

¿Cuando llega el cerebro a tener tamaño adulto?

A)18 meses

B)24 meses

C)12 meses(correcta)

El llanto,la sonrisa y la alternancia son ejemplos de las capacidades del bebé para:

A)Recibir información.

B)Transmitir información.(correcta)

C)Actuar.

Cita dos características del desarrollo motor a los 12-24 meses y cita algún ejemplo:

Respuesta

Se perfecciona la locomoción: carreras, subir escaleras, pedalear, agacharse....

– Disminuye crecimiento corporal.

Al igual que la ley encéfalo-caudal, también explica el desarrollo motor del bebé, pero dicho desarrollo empieza desde el tronco, luego se inicia en las partes más cercanas y finaliza con las más alejadas siendo los dedos (es así como un bebé puede llegar a controlar antes los hombros que las manos).

Explica en que consiste la ley próximo-distal.