Àrea del lenguaje



Dificultades en la comprensión lectora desde edades tempranas ya que muchos niños presentan problemas de comprensión que afectan su rendimiento en todas las áreas

Problemas con la motricidad que después crea la digrafía.
La falta de limites en la casa.
A los problemas de los papás a los cuales los niños son expuesto.
La falta de validar sus emociones.

Como desafío, en algunos casos he podido observar la falta de aprendizajes significativos, mas allá de la repetición o memorización

Desarrollo socioemocional.

Trastorno de aprendizaje

Muchos niños presentan retrasos en el habla o en la comprensión lectora. Esto plantea la necesidad de investigar cómo fortalecer el desarrollo del lenguaje desde los primeros años.

La atención a la diversidad y lingüística, en el desarrollo emocional en el aula y asegurar que todos los niños se sientan incluidos.

Acerca del tema de regulación emocional en el nivel de inicial con un niño de 4 años, cuando se frustraba o se enojaba, gritaba y se golpeaba o golpeaba a las maestras como solución a esa emoción. Pero cuando pasaba ese momento él iba donde la maestra y le decía te amo o te quiero mucho.

Abordar comportamientos como tirar objetos al suelo en niños con autismo u otras condiciones.

creería yo como situaciones que seria la inclusión dentro y fuera del aula de clases por lo que lo dejan de lado en muchas ocasiones en las actividades
